2010年高考安徽卷语文复习精品系列教案扩展和压缩语句教学目的:1能准确地提取语段中的重要信息按要求压缩语段和扩展语句2灵活运用压缩语段的技巧教学手段:多媒体辅助教学教学计划:1讲练结合2八课时第一课时教学目的:1明确高考考点对此的能力要求2运用扩展语句的技巧一考点梳理扩展语句压缩语段是2000年高考开始新增的考点本考点主要是强调考生要运用基本的语言知识掌握一定的语言表达技能考查的重点在运用上 扩
2012高考语文二轮复习学案扩展语句和压缩语段一语句扩展的具体方法1.添枝加叶法:就是给句子主干分别添加限制或修饰性的词语(定语状语补语)使之形象丰富的一种方法如:鼓声传到远方——鼓声像溪水像暴雨像白云淌过草地掠过村庄飘过山岗一直流到远方(综合扩展)2.拆分组合法:是把所给信息按照要求拆分后再加以改造组合使之完美的一种扩展方法例:把杜甫的《漫成一首》中的第一句江月去人只数尺扩展成内容丰富的一段文字
2010年高考安徽卷语文复习精品系列教案高考专题复习教案:正确使用标点符号一.导入新课⒈趣味练习:请将下面这首诗重新标点使之变成另一篇作品清明 杜牧清明时节雨纷纷路上行人欲断魂借问酒家何处有牧童遥指杏花村1.清明时节雨纷纷路上行人欲断魂借问酒家:何处有牧童遥指杏花村 2.清明时节雨纷纷路上行人欲断魂借问酒家何处有牧童遥指杏花村 3.改写为词:清明时节雨纷纷路上行人欲断魂借问酒家何处有牧童遥指杏
2011高中语文一轮精品复习学案教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网专题部分扩展语句压缩语段【高考目标】扩展语句压缩语段【考点阐释】高考语文《考试大纲》对本考点的要求是:扩展语句压缩语段扩展语句是指考生按照命题者所设定的情景或要求用一定的表现手法和表达方式将给出的语言材料发散扩展为符合考查要求的一句或几句话的题扩展语句的命题形式主要有:(1)依照给定词语连词扩充成
专题6:扩展语句压缩语段【2010高考考纲解读】2010年《考试大纲》要求:扩展语句压缩语段考查能力为D级即表达应用考点1:扩展语句【考点解说】扩展语句是指对现成的语句或语段进行扩充要求考生根据具体语境把原有句子进行扩大加以阐述发展或引申使句子更丰富表达更充分它既要求考生从原有的语句中悟出所暗示出的范围和方向又要求考生在原句(或段)所限制的范围内尽量地发挥能较全面地考查学生的联想想象力和语言综合表
2010年高考安徽卷语文复习系列教案识记现代汉字字形一考点说明《考试大纲》对这个能力点的说明是能够正确识记现代汉字字形能力层级为A所谓现代汉字字形是指现代汉语目前多通行的汉字规范书写形式能够正确识记现代汉字字形主要表现在区别形似字同音字(包括近音字)形似同音相兼字多音字以及不写错字别字繁体字已经淘汰的异体字不规范的简化字等方面这是汉语书面运用的最基本能力——汉字书写能力本能力点的考查主要以国家语言
2011届语文一轮复习最新6年高考题分类汇编:扩展语句压缩语段2010年高考题(10年全国卷Ⅰ)19.根据下面的文字补写后面总括性的句子每句补写部分不超过15个字(5分)关于低碳经济的解释较多例如:低碳经济是以低能耗低污染低排放为基础的经济模式低碳经济就是能源高效利用清洁能源开发追求绿色GDP低碳经济是通过技术创新制度创新产业转型新能源开发等多种手段达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展
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高三语文复习课件 扩展语句 压缩语段第一课时一考点说明 这个考点是从2000年起设的一个考点鲜明地体现了对语言表达能力概括能力想象能力观察能力和审美能力综合要求其中语言表达是核心是指归其他的想象能力概括能力和审美能力都依托语言表达能力来实现 扩展语句主要考查的是扩展丰富语言信息的能力 压缩语段考查的是将一段话正确地概括提炼压缩的能力 能力层级都属于语言运用D级 题
高考复习教案 9 扩展语句压缩语段(执教者:耿红坤)教学目标:1.让学生了解并掌握扩展语句压缩语段的题型2.使学生能够熟练掌握本知识点涉及各题型的解题方法技巧及注意事项3.通过练习提高学生解题技艺增强学生得分意识教学重点:1.了解和掌握扩展语句压缩语段涉及的几种题型重点是设置情景确定重点限定要求2.熟练掌握各题型的解题方法技巧及注意事项教学难点: 熟练掌握各题型的解题方法技巧及注意事项教学课时:
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