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  1.下列选项中不属于影响学生学习的内部因素是( )A.智力因素 B.非智力因素 C.教学模式 D.生理因素年《动物的智慧》一文公开发表该文推动了教育心理学的诞生其也因此被称为教育心理学之父他是心理学家( )A.桑代克 B.斯滕伯格 C.卡特尔 D.华生3.当人们从暗处来到光亮处刚开始会觉得目眩看不清周围的东西约两三分钟后视觉才能恢复正常这种现象属于( )A.感觉的对比 B.感觉的适应 C.后象

• 【7.20】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.社会建构主义的代表人物是( )A.斯特菲 B.冯.格拉塞斯菲尔德C.鲍尔斯菲尔德 D.维果斯基2.教学过程的中心环节是( )A.引起求知欲 B.感知教材 C.理解教材 D.巩固知识3.通常新型师生关系不提倡( )A.师生关系的人格平等 B.教师对学生的高度控制C.学生是教育教学活动的主体 D.师生之间合作共享和共同成长4.布鲁纳认为掌握学科基本结构的原则( )A.动机原则 B.结构原则 C.程

• 【5.27】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  山东教师考试知名品牌 1在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用( )。A操作模仿 B操作整合 C操作熟练 D操作定向2英国教育学家斯宾塞的教育代表作是( )。A《教育论》 B《人的教育》 C《教育漫话》 D《爱弥儿》3课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是( )。A在课程计划(教学计划)之中 B在学科课程标准(教学大纲)之中C在学校之外 D在课程计划和学科课程标

• 【5.28】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  山东教师考试知名品牌 1教育的规定性是( )。A社会性 B培养人 C阶级性 D生产性2人的心理活动的内容和源泉是( )。A认知 B需要 C客观现实 D个性3教育诸社会功能的联系是( )。A整体性和间接性 B整体性和超前性C矛盾性和不平衡性 D整体性和矛盾性4联结主义学习理论认为( )。A一切学习都是通过条件作用 B在刺激与反应之间建立联结C强化在其中起着重要作用 D认知结构是学习的基础5义务教

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  山东教师考试知名品牌 1新生儿的心理一日一个样，满月以后是一个月一个样，周岁以后发展速度相对变慢，这表明了儿童心理发展进程的一个基本特点( )。A连续性 B整体性 C不均衡性 D高速度2教育名著《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》是前苏联( )A杜威 B赞科夫 C布鲁纳 D苏霍姆林斯基3知识学习的最终目的是( )A感知 B应用 C理解 D巩固4想象是对大脑已有表象进行加工改造而形

• 【5.26】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  山东教师考试知名品牌 1俄国教育家乌申斯基说：“不论教育者是怎样地研究教育理论，如果他没有教育机智，他不可能成为一个优秀的教育实践者……”。“教育机智”最能反映教师劳动的什么特点A主体性 B示范性 C创造性 D复杂性2现代教育观认为，教师在教育过程中主要起( )。A引导作用 B主导作用 C传道作用 D顾问作用3校园文化的核心是( )。A学校的制度文化 B学校的组织文化C学校的物质文化 D学校的

• 【1.23】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.面对几种可能解答的问题情境某位学生深思熟虑错误少其认知方式属于( )A.沉思型 B.冲动型 C.辐合型 D.发散型2.教师通过协调内人际关系而有效的实现预定教学目标的方式( )A.管理 B.纪律 C.规范 D.控制3.通过集体讨论使思维碰撞迸出火花达到集思广益的目的这种思维训练方法称为：( )A.讨论法 B.头脑风暴法 C.启发法 D.用途扩散法4.义务教育是一种(

• 【5.14】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  年《动物的智慧》一文公开发表该文推动了教育心理学的诞生其也因此被称为教育心理学之父他是心理学家( )A.桑代克 B.斯滕伯格 C.卡特尔 D.华生2.吃了苦味的东西以后再吃甜味的东西就会感到特别甜这是( )A.感觉的适应 B.感觉的对比 C.感觉的融合 D.感觉性提高3.仓廪实而知礼节衣食足而知荣辱反映人的需要具有( )A.整体性 B.选择性 C.层次性 D.动力性4.根据勒温的研究个人的内在

• 【8.24】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.( )在教学中重视启发激发和引导学生自己寻找正确答案形成著名的产婆术A.赫尔巴特 B.杜威 C.孔子 D.苏格拉底2.根据成就动机理论学生最有可能选择的是成功概率为( )的任务 3.要尽量多地要求一个人也要尽可能多的尊重一个人所体现的德育原则是( )A.说理教育与纪律的相结合原则B.知行相统一的原则C.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则D.集体教育和个别教育相结合的原则4.揠苗助长陵节

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  1.一般来讲研究教育现象和教育问题揭示教育规律的科学是( )A.教育学 B.教育心理学 C.教学论 D.课程论2.人身心发展的顺序性要求教育必须坚持( )A.完整发展 B.和谐发展 C.取长补短 D.循序渐进3.复习时用红笔划出书中重点是利用了知觉的( )A.整体性 B.理解性 C.选择性 D.恒常性4.根据记忆过程中信息在记忆中存储时间的长短和编码方式的不同一般把记忆分为( )A.感觉记忆 B.