六安职业技术学院毕业设计(论文)元器件的识别与特性测试姓 名: 学 号: 指导教师: 专业名称: 应用电子 所在系部: 信息工程系 二○一二年六月毕业论文(设计)开题报告学生班级指导教师毕业
判断7879系列三端稳压管脚序号??? 图中的引脚号标注方法是按照引脚电位从高到底的顺序标注的这样标注便于记忆引脚①为最高电位③脚为最低电位②脚居中从图中可以看出不论正压还是负压②脚均为输出端对于78正压系列输入是最高电位自然是①脚地端为最低电位即③脚如附图所示对与79负压系列输入为最低电位自然是③脚而地端为最高电位即①脚如附图所示??? 此外还应注意散热片总是和最低电位的第③脚相连这样在7
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实验一 电子元器件的识别与检测实验目的识别常见的电子元器件(电阻电容电感二极管三极管)熟练常见的电子元器件的检测了解常见的电子元器件的封装实验设备1电阻器电容器电感器二极管三极管2万用表三 实验步骤1读固定电阻器阻值电阻器阻值和误差有三种标注方法其中直标法和文字符号方法比较直观简单这里只介绍色标法各色环所代表的含义如表1-1所示颜色所代表的有效数字乘数允许误差颜色所代表的有效数字乘数允许误差银—1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6.4 元器件识别与检测 一 电阻 1.电阻的识别 中的电阻大多未标出其阻值个别个头稍大的电阻在其表面一般用三位数表示其阻值的大小其中第一二位数为有效数字第三位数为倍乘即有效数字后面0的个数单位是 ? 例如100表示10Ω102表示1000Ω即lkΩ 当阻值小于10Ω时以R表示将R看作小数点如5R1表示
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 电子元器件识别与检测电阻器电容器电感器二极管三极管集成电路1第一节 电阻器和电位器 电阻器在电路中长时间连续工作不损坏或不显著改变其性能所允许消耗的最大功率称为电阻器的额定功率电阻器的额定功率并不是电阻器在电路中工作时一定要消耗的功率而是电阻器在电路工作中所允许消耗的最大功率不同类型的电阻具有不同系列的额定
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第12章 控制及自动控制元件控制及自动控制元件主要包括继电器熔断器和温控器等继电器是一种控制常用的机电元件可以看作一种由输入参量(如电磁光声等物理量)控制的开关熔断器是一种过流或过压保护器件温控器是一种对温度实施自动控制的部件12.1 继电器继电器可以使用一组控制信号来控制一组或多组电器接点开关通常应用在自动控制电路中继
常用元器件的识别与检测电路中较多地采用了一些新的和较为特殊的元器件作为一名维修人员不了解这些元件的作用和原理是无法进行读图和维修工作的为此本章对电路中的常用元器件进行详尽分类和系统分析这些内容无论是初学者还是专业维修人员都是必备的基础知识 第一节电路中的基本元器件????电路中的基本元件主要包括电阻电容电感晶体管等由于体积小功能强大电路比较复杂决定了这些元件必须采
常用电子元器件的识别与检测电子元器件是组成电子电路的最小单位也是维修中需要检测和更换的对象本章主要对常用的电子元器件的识别作用以及检测技术简要的介绍了一下电阻器的识别与检测(1)电阻器的识别电阻器没有极性(正负极)电阻元件的基本特征是消耗能量或者叫吸收能量电阻在电路中的符号为 或 字母符号为R单位为欧姆(Ω)另外还有千欧姆(KΩ)兆欧姆(MΩ)1兆欧(MΩ)=1000千欧(KΩ)=106欧姆电阻器
数字元器件识别与检测教学目标1. 知识目标 掌握数字元器件识别与检测的方法 2. 能力目标通过学习提高学生分析问题和解决问题的能力开发学生的逻辑思维能力.提高灵活运用能力培养学生学习比较归纳举一反三等思想方法3. 情感目标通过教学活动使学生体验学习的成功与快乐培养学生及时协作解决问题的责任心激发学生的学习热情教学重点与难点重点:数字元器件识别 难点:数字元器件检测的
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