2018年秋季高中政治教材必修1《经济生活》修改说明页码原文改动致同学们部分倒数第4行法律意识法治意识致同学们部分倒数第3行中国特色社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力解放和发展社会生产力是社会主义的本质要求致同学们部分倒数2行促进国民经济持续健康发展促进中国特色社会主义新时代国民经济持续健康发展致同学们部分倒数第1行科学发展观新发展理念如何阅读这本教材部分第2行都用各自的序言用序言目录
1.试述必修一《经济生活》必修二《政治生活》必修三《文化生活》和必修四《生活与哲学》的内容结构2.在《世界是普遍联系的》这堂课中执教老师对教科书所设的探究活动是如何处理的如果您来教这堂课您会怎样处理3.微观教学的五步法是什么您认为五步法对教学有哪些意义1答:必修一《经济生活》必修二《政治生活》必修三《文化生活》必修四《生活与哲学》内容设置都是立足于学生现实的生活经验着眼于学生的发展需求把
1.试述必修一《经济生活》必修二《政治生活》必修三《文化生活》和必修四《生活与哲学》的内容结构2.在《世界是普遍联系的》这堂课中执教老师对教科书所设的探究活动是如何处理的如果您来教这堂课您会怎样处理3.微观教学的五步法是什么您认为五步法对教学有哪些意义1答:(1)《经济生活》一共包括四个单元:第一单元生活与消费第二单元生产劳动与经营第三单元收入与分配以及第四单元面对市场经济整个教材的基本
1.试述必修一《经济生活》必修二《政治生活》必修三《文化生活》和必修四《生活与哲学》的内容结构《经济生活》从学生身边的经济现象说起从学生天天都见到的商品讲到货币讲到价格和价值讲到消费和消费观然后再从消费追溯到生产引出经济制度讲到劳动和经营劳动者和企业再讲收入和分配包括个人收入的 国家收入的分配讲到税收和依法纳税最后专门用一个单元讲社会主义市场经济讲小康社会的经济建设讲经济全球化和我国的对外开
第一课:神奇的货币一商品1含义:用于交换的劳动产品(1)物品劳动产品和商品之间的关系(2)一件物品要成为商品必须同时具备两个条件: = 1 GB3 ①用于交换(必须是商业交换) = 2 GB3 ②劳动产品提示: 商品交换的实质是耗费在两种商品中的劳动的交换2商品和货币似乎是一对孪生兄弟但是商品的要比货币出现的早3商品交换的四个阶段(1)第一阶段:简单的物物交换(2)第二阶段:
高中政治必修1《经济生活》期末测试卷一单项选择题(每题1分共24分)1.2004年6月2 日新华社报道重庆某地为扶持某矿泉水企业的成长先后下发文件把该企业的矿泉水列为指定饮用水要求辖区各乡镇街道必须统一饮用这种矿泉水同时成立督查机构检查落实该的行为 ( )A.破坏了公平竞争的市场秩序 B.正确运用了行政手段调控经济C.有利于增强本地企业的竞争力 D.有利于实现资源的
政治必修1(经济生活)全书测试题2010-5-19第Ⅰ卷 (选择题 共58分)中国2010年上海世界博览会将于 2010年5月1日- 10月31日举办据此回答1-2题1.上海世博会的门票分为:平日普通票价格为160元人民币指定日普通票价格为200元人民币指定日优惠票价格为120元人民币平日优惠票价格为100元人民币夜间票价格为90元人民币等不同档次货币在门票定价中①执行价值尺度职能
【经济生活基本知识结构图】〖第一课 神奇的货币〗商品必须同时具有使用价值和价值二者缺一不可商品交换中生产者通过让渡使用价值(给消费者)而实现价值因此使用价值如何关系着价值能否顺利实现含义商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性使用价值商品基本属性商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动价值货币产生的原因金银充当货币的原因货币的含义本质价值尺度的含义货币能够成为价值尺度的原因货币执行
必修1 经济生活第一课 神奇的货币1商品是用于交换的劳动产品(此概念是历史范畴而非永恒范畴)2货币和商品比较货币出现得晚货币是商品交换发展到一定阶段的产物3交换经历了哪几个阶段(1)物物交换:商品——商品(2)商品——大家都乐意接受的商品(一般等价物)——商品一般等价物:它表现其他一切商品的价值充当各种商品进行交换的媒介(3)商品——货币——商品 4货币的含义:从商品中分离出来的固定地充当一般
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