以民为本 多方保障全面推动我市卫生事业健康快速发展——全省先进集体推荐材料德兴市卫生局(2012年6月24日) 近年来在上级党委和卫生主管部门的关心支持下我市紧紧围绕争当县域经济科学发展排头兵夯实建设全国百强基础这个总体目标认真贯彻落实科学发展观要求始终坚持以民为本把医改工作作为推动我市卫生事业健康快速发展的重要抓手切实保障经费投入全面完善基础设施不断加强队伍建设取得了医改出成效
食品质量与安全国以民为本民以食为天食以安为先食物是人类赖以生存和发展的基本物质条件也是国家安定社会发展的根本要素在任何一个国家食品质量及其安全性都是上至国家人下至百姓共同的一个永恒主题食品安全不仅涉及广大人民群众的生命安全与健康还涉及到一个单位乃至一个国家的声誉由食品安全问题引起的事件还会直接影响社会稳定经济发展以及国际间的合作 食品说的普通一点就是人们每天吃的和喝的具体指的
坚持以民为本为民解困为民服务充分发挥民政部门在构建和谐社会中的重要基础性作用社会主义和谐社会是民主法治公平正义诚信友爱充满活力安定有序人与自然和谐相处的社会民政工作涉及民生民利民权等诸多方面是为民之政和谐之基在推进民主法治建设促进社会公平正义营造诚信友爱的良好社会风尚维护安定团结的社会秩序激发社会活力等方面发挥着重要作用是构建社会主义和谐社会的重要基础各级民政部门要把民政工作置于构建社会主义
保障房可以是贫民窟几经周折买了一本谢家瑾女士所著的《房地产这十年—房地产风雨兼程起起伏伏之内幕》一书谢女士是前住房和城乡建设部总经济师兼住宅与房地产业司司长现任中国物业管理协会会长在过去的十七年时间里她一直在建设部工作长期主持整个中国的房地产产业司的业务应该说是举足轻重的角色但看她写的近四十万字的所谓书应该叫工作笔记更为妥当吧五味杂陈有种说不出的滋味特别是她对经济适用房近十多年实践的总结陈述让人一
以生为本 多元解读——小学语文(四下)学科培训单元教材分析应该说多元解读这个词我们并不陌生因为我们在教学实践中经常鼓励孩子们对文本多元解读事实上我们老师拿到教材又何尝不可以多元解读呢教学时间该选择如何安排教学内容该选择如何穿插整合语文实践活动又该选择如何灵活组织……这些问题实实在在地等着我们老师去捉摸今天我将分四个策略对四下教材作以解读策略一:采用单元主题备课法从大方向来说针对新教材以生活
以生为本多维互动——农村小学大班额下数学有效教学策略研究前岸小学 杨海青 唐传建摘要:近几年随着城镇化的不断深入农村中企业的蓬勃发展外地民工潮的涌入中小学大班额现象比比皆是这一现象已阻碍了素质教育的正常开展在这样的班级中教师对所有学生平均程度下降学生接受教师指导和自我展示的机会减少教师的教学理念一旦有偏差就会使成为优秀学生的而部分学困生则会失去享受平等教育的权利大班额的客观现实也使
以人为本 便民利民 ( 刘克国.曹亦斌.高俊.罗碧)(襄阳市市政工程总襄阳441000)摘要:为减少在老城区改造过程中对沿线居民生活的影响该文通过对襄樊大道综合整治工程中施工经验的总结展现了以人为本便民利民不扰民的施工措施让市政工程建设充满了人文关怀关键词:老城区改造人性化施工便民利民引言 随着城市的发展老城区改造工程日益增多在老城区改造工程中面临一个
以和为本 国泰民安 【简介】 李晓辉 湖南名师中学语文高级教师《创新作文》特约编辑作文命题与指导专家连续三年被评为高考语文阅卷优秀教师近年来在各类期刊发表作品上百篇所指导的学生作文在各类大赛中获奖 以和为本 国泰民安 【材料及话题】 2006年中央电视台春节联欢晚会的主题词是:天地人和万事兴请以和为话题写一篇文章文体不限题目自拟不少于800字 【思路点拨】 高考作文命题始终体现三
以民为本 服务于民参加了为期三天的工业区基层党政正职干部学习实践科学发展观专题培训班感觉受益匪浅陈勇鸣教授的贯彻落实科学发展观确保经济平稳较快发展的讲课让我明确了贯彻落实科学发展观的理论内涵与基本要求陈保忠教授的案例分析为我们深刻剖析了当前信访中的热点问题及解决途径朱明毅教授的提升科学发展的能力的讲课使我明白了作为一名基层干部所应具备的各种能力等等总之这次培训班为我们提供了一个很好的学习充电的机会
环保节能.以人为本摘要:为保障2010年广州亚运会的环保工作达到北京奥运环保工作的标准提升广州市环境保护局应对当前环境建设工作的需求的能力广州市环境保护局集中办事机构统一垂直办公提升办公效率决定将原闲置培训大楼改造成为拥有先进信息技术统一系统管理节能环保的广州市环境监控指挥中心关键词:建筑设计 设计理念节能环保abstract: to ensure the 2010 guangzhou as
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