《中国音乐史及欣赏》期末复习指导(一)考核说明1考核依据本考试说明是根据夏野主编高等教育出版社出版的《中国音乐简史》拟定的考试命题以本考试说明为依据不超出本说明规定的要求与范围2课程总成绩的记分方法课程总成绩按100分计算考试成绩占80平时成绩占2060分为及格3考试的要求与形式(1)考核要求学习本课程要贯彻理论联系实际的原则要求考生了解并掌握从事音乐教育工作最必需的音乐基础知识基本理论借以提高音
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国音乐史与欣赏(上)此教案参照沈阳音乐学院陈秉义教授《中国音乐通史概述》教材及讲义编写表示感谢中国古代音乐史教案 第一讲授课内容:上编 中国古代音乐(远古——公元1840年)中国上古音乐(远古夏商周春秋战国远古——
#
跑马溜溜的山上看上溜溜的她音乐知识的贫乏让我只能作出很直观的判断——这首曲子很好听它既保留了《康定情歌》最经典的一部分又加入了一些新的元素这首改编作品应该是对《康定情歌》的一个深化《康定情歌》的曲调比较慷慨激昂因为它是一首四川民歌那里特殊的地理环境造成了那里的人民豪爽粗犷的性格这也奠定了《康定情歌》欢快的曲调正因如此我才更喜欢这首改编作品它比较婉转哀怨更符合江南一带的审美习惯另外经过改编的曲子包含
音乐欣赏之中国古代音乐(1)唱名:do re mi fa sol la si 另一种写法:1 2 3 4 5 6 7(2)音名:c d e f g a b《广陵散》(嵇康)
论西方音乐中的人文精神内容提要:西方音乐中富含了浓厚的人文精神不同时期的不同音乐都能剖析出内在的人文底蕴本文从中世纪文艺复兴时期巴洛克时期古典主义浪漫主义(包括民族主义时期)及20世纪以来等五个阶段来分析西方音乐中的人文精神关键词:西方 音乐 人文精神 个性 自我 引言:西方音乐有一种让我们莫名感动而心向往之的美感在里面这不只是音符跳跃的欢乐也不只是是演奏技巧的绚丽……细细体味这应该是音乐本
#
浅谈音乐欣赏能力的培养:李美班级:B0904专业:财务管理学院:会计学院:1111090427摘要:欣赏能力是感知音乐的基础在音乐教学过程中充分培养学生对于音乐的欣赏能力是音乐教学的重要意义本文主要通过音乐欣赏在音乐教学中的定位分析理解音乐欣赏的含义教学目的以及作用继而分析在音乐教学过程中如何培养学生的音乐欣赏能力并结合了具体案例进行分析为学生欣赏音乐能力的提高以及音乐教学的发展提供了借鉴
大学音乐欣赏 经过上一学期音乐欣赏课的我?对音乐有了新的认识以及音乐的发展史马克思说过:对于不懂音乐的耳朵最美的音乐也没有意义这说明如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力那么音乐的美感就不能为学生所感受音乐本身也会黯然失色音
智合国学双语幼儿园教学活动计划班级:大班 执教人:田孝伟活动名称《月光下的凤尾竹》活动目标1.欣赏乐曲《月光下的凤尾竹》初步了解傣族音乐的风格特点 2.通过现场欣赏葫芦丝等乐器演奏及随音乐舞蹈多通道感受乐曲柔美流畅等特3.积累合作舞蹈的智慧体验其中的乐趣活动重点初步了解傣族的风俗习惯 活动难点了解傣族音乐风格特点活动准备音乐 葫芦丝 谱活动过程一:导入: 小朋友们都见过什么乐器
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报