相关文档

• 1.3_位置变化快慢的描述__速度_原卷版_.docx

  人教版高一物理必修第一册课后提升练13 位置变化快慢的描述速度（原卷版）一、选择题：本题共14小题，每小题4分，满分56分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项是符合题目要求，有的有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1．下列关于速度的说法正确的是　(　　)A速度是描述物体位置变化的物理量B速度大小不变的运动是匀速直线运动C因为2-3,所以2m/s-3m/s

• 1.3_位置变化快慢的描述__速度_解析版_.docx

  人教版高一物理必修第一册课后提升练13 位置变化快慢的描述速度（解析版）一、选择题：本题共14小题，每小题4分，满分56分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项是符合题目要求，有的有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1．下列关于速度的说法正确的是　(　　)A速度是描述物体位置变化的物理量B速度大小不变的运动是匀速直线运动C因为2-3,所以2m/s-3m/s

• 1.4_速度变化快慢的描述__加速度_原卷版_.docx

  人教版高一物理必修第一册课后提升练14 速度变化快慢的描述加速度（原卷版）一、选择题：本题共13小题，每小题4分，满分52分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项是符合题目要求，有的有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1 2018年7月19日上午，贵州铜仁市与美国超级高铁Hyperloop Transportation Technologies(简称H

• 1.5_速度变化快慢的描述-加速度.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式速度变化快慢的描述－加速度法拉利F2003 -GA赛车 369kmh飓风2000战斗机 2450kmh思考与讨论 普通的小型轿车和旅客列车速度都能达到100 kmh但是它们起步后达到这样的速度所需的时间是不一样的例如一辆小汽车在20 s内速度达到了100 kmh而一列火车达到这个速度大约要用500 s 谁的速度增加得比较快它们的

• 1.5_速度变化快慢的描述-加速度.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第一章 运动的描述5速度变化快慢的描述－加速度南京市梅园中学 宋军1速度的变化 1速度的变化△v(1)公式： (末速度减初速度)(2)矢量性：由于速度是矢量计算时要规定正方向与正方向相同的速度取正与正方向相反的取负1速度的变化For example：

• 1.4_速度变化快慢的描述__加速度_解析版_.docx

  人教版高一物理必修第一册课后提升练14 速度变化快慢的描述加速度（解析版）一、选择题：本题共13小题，每小题4分，满分52分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项是符合题目要求，有的有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1 2018年7月19日上午，贵州铜仁市与美国超级高铁Hyperloop Transportation Technologies(简称H

• 1.5_速度变化快慢的描述-加速度_新人教版.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式速度变化快慢的描述－加速度法拉利F2003 -GA赛车 369kmh飓风2000战斗机 2450kmh思考与讨论 普通的小型轿车和旅客列车速度都能达到100 kmh但是它们起步后达到这样的速度所需的时间是不一样的例如一辆小汽车在20 s内速度达到了100 kmh而一列火车达到这个速度大约要用500 s 谁的速度增加得比较快它们的

• 第1.5课_速度变化快慢的描述-加速度_原卷版_.doc

  第15课 速度变化快慢的描述-加速度一、速度1定义：速度的___________与发生这一变化所用时间的比值，即a＝eq \f(Δv,Δt)。2单位：国际单位制中，加速度的单位是_______________，符号是m/s2或m·s－2。3物理意义加速度a是表示物体速度___________的物理量，也叫速度对时间的变化率。4a＝eq \f(Δv,Δt)是用___________定义法定义的物

• 速度变化快慢的描述.ppt

  《速度变化快慢的描述加速度》河北省保定市第三中学李红波他们为什么会有这样的表情？是因为快吗？那是因为什么吗？晕车是很难受的同一个人是乘坐火车容易晕车还是乘坐汽车容易晕车？晕车是很难受的是乘坐公共汽车容易晕车还是乘坐跑车玩儿漂移时容易晕车？晕车是很难受的乘坐同一辆车是从相同的速度停下来是有特殊情况急刹车时容易晕车还是正常缓慢停下来时容易晕车？ 晕车是很难受的人晕车到底是因为什么？是因为车快速度大还是

• 速度变化快慢的描述——加速度.doc

  一教学目标教学目标 1．理解加速度的意义知道加速度是表示速度变化快慢的物理量．知道它的定义公式符号和单位能用公式a=△v△t进行定量计算． 2．知道加速度与速度的区别和联系会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动． 3．理解匀变速直线运动的含义能从匀变速直线运动的v—t图象理解加速度的意义．教学重点 1．加速度的概念建立和加速度与匀变速直线运动的关系． 2．加速