单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级退出退出春:朱自清体裁:散 文盼春 盼望着盼望着东风来了春天的脚步近了 提问:的心情怎样(急切喜悅)赞 春 春天像刚落地的娃娃从头到脚都是新的它生长着 春天像小姑娘花枝招展的笑着走着 春天像健壮的青年有铁一般的胳膊和腰脚领着我们上前去1直抒胸臆2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级春简介:朱自清(1898--1948)字佩弦诗人散文家学者民主战士他的散文中艺术成就较高的是《背影》《荷塘月色》?《绿》等抒情散文朱自清的散文不仅以描写见长并且还在描写中达到情景交融的艺术境界 教学目标: 1学会抓住特征描写景物的方法2品味文章的优美的语言 3体会寄寓在景物描写中的热
读一读下面的词语 水涨 应和 薄烟 黄晕 捉迷藏 宛转 散在草丛里膊和腰脚领着我们上前去 虚实结合抓住了春雨什么特点迎春图
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级詹天佑詹天佑学习内容:学习目的:1了解詹天佑施工遇到的各种困难通过具体事例体会詹天佑是杰出的爱国工程师这一中心1 从詹天佑的施工情况及提早竣工体会他的杰出爱国2综合训练发展学生动口动手能力2深入理解课文的思想内容激发学生热爱祖国立志为祖国作贡献的思想感情詹
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级月光曲贝多芬 贝多芬(1770—1827年)德国波恩人重小跟父亲学习音乐表现了非凡的音乐才华十岁举行公开演奏会十二岁开始作曲他生活在奥地利封建统治最黑暗的时代家境贫寒受尽磨难对劳动人民十分同情对专制暴政无比憎恨他一生创作了大量举世闻名的音乐作品对他所处的那个时代的音乐创作以及欧洲音乐的发展产生了很大的影响为世界文
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级返回返回返回返回返回返回返回返回1找春天生字课文1唐诗课文2说话害羞 遮挡 掩护 躲开探头 娇嫩 嫩叶 符号接触 喜鹊 脱掉 解冻小溪 棉花 摇篮 野花解放 发芽 杜鹃 摇动返回 春天来了春天来了 我们几个孩子脱掉棉袄冲出家门奔向田野去寻找春天
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级春天在哪里呀春天在哪里春天在那青翠的山林里这里有红花呀这里有绿草还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里呀春天在哪里春天在那湖水的倒影里映出红的花呀映出绿的草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩哩哩……春天在湖水的倒影里还有那会唱歌的小黄鹂教学目标知识目标观察景物景物特点描写的方法品位多种修辞手法运用的精妙欣赏作品准确生动的语言能力目标学会用比喻
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级19珍珠泉那绿得没有一点儿颜色的蕨草水是那样绿开始水泡很小水面和潭底金色光斑和银色的光斑交错着我很想知道挑着满满一担水初读提示听老师读课文边听边思考课文讲的主要内容是什么我来读xiānɡ qiàn tái jué
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 青 春 期人生的两个生长发育高峰曲线青春期是一个人生长发育发生重要变化的时期分析问题一:1男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别答:有差别一般地说女孩早于男孩女孩是8---9岁男孩是10---11岁问题二:2你和本组同学的身高变化图中数据完全一致吗如果有出入请分析原因答:不同地区 不同生活状况
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级春:朱自清体裁:散 文 教材分析 一在教材中的地位和作用 ?本课是人教版初中《语文》教材七年级(上)第三单元第一课本单元是这册书中唯一一个以写景为主题的散文题材的单元???第三单元对春天的赞美热爱生活积极进
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