高一化学第三章第三节《盐类的水解》学案(3)第3课时:溶液中离子浓度关系[教学内容]盐溶液中各组分之间的守恒关系与大小比较[教学目标]1.知识目标:掌握盐溶液中各组分之间的守恒关系与大小比较2.能力目标:能用电离平衡和水解平衡的观点分析问题3.情感目标:体会微观世界与宏观世界的差异[教学设计]一.溶液中的守恒关系1.电荷守恒:电解质溶液总是呈_______即阴离子所带负电荷总数一定______阳离
2011-2012学年高二化学选修4(人教版)同步练习第三章第三节 盐类的水解一. 教学内容: 盐类的水解重点难点:1. 盐类水解的本质是本节的重点2. 本节的难点是影响水解平衡的因素及水解反应方程式的书写具体内容:1. 探究盐溶液的酸碱性2. 盐溶液呈现不同酸碱性的原因3. 盐类水解的定义 4. 盐类水解的实质5. 盐类水解与盐溶液酸碱性的关系6. 盐类水解反应跟酸碱中和反应的关系7. 盐
2011-2012学年高二化学选修4(人教版)同步练习第三章第三节 盐类的水解一 教学内容: 盐类的水解二重点、难点:1 盐类水解的本质是本节的重点2 本节的难点是影响水解平衡的因素及水解反应方程式的书写三具体内容:1 探究盐溶液的酸碱性2 盐溶液呈现不同酸碱性的原因3 盐类水解的定义 4 盐类水解的实质5 盐类水解与盐溶液酸碱性的关系6 盐类水解反应跟酸碱中和反应的关系7 盐类水解反应的表示方
优质课视频免费观看免费获取今年更新包QQ 975975976 高二化学选修4(人教版)同步练习第三章第三节 盐类的水解一 教学内容: 盐类的水解重点、难点:1 盐类水解的本质是本节的重点2 本节的难点是影响水解平衡的因素及水解反应方程式的书写具体内容:1 探究盐溶液的酸碱性2 盐溶液呈现不同酸碱性的原因3 盐类水解的定义 4 盐类水解的实质5 盐类水解与盐溶液酸碱性的关系6 盐类水解反应跟酸
第三节 盐类的水解 影响盐类水解的主要因素和盐类水解反应的利用五盐类水解平衡影响因素在一定条件下当盐类的水解速率等于中和速率时达到水解平衡(动态平衡)1内因:盐本身的性质(越弱越水解)① 不同弱酸对应的盐NaClO (aq) CH3COONa (aq) MgCl2 (aq) AlCl3 (aq) 对应的酸HClO
1判断盐溶液的酸碱性和比较盐溶液酸碱性的强弱时通常需考虑盐的水解如:相同条件相同物质的量浓度的下列八种溶液:Na2CO3NaClONaa2SO4NaHCO3NaOH (NH4)2SO4NaHSO4等溶液PH值由大到小的顺序为: 如配制氯化铁溶液:先把氯化铁溶于适量稀盐酸然后再加水稀释至适当浓度AD(06四川理综12)25℃时将稀氨水逐滴加入到稀硫酸中当溶液的PH7时下列关系正确的是Ac(
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NaHCO3pH<7溶液酸碱性酸性 H阴离子外因外加盐
第三节 盐类的水解(第1课时)【课标要求】1.使学生理解强碱弱酸盐和强酸弱碱盐的水解。2.培养学生分析问题的能力,使学生会透过现象看本质。3.培养学生的实验技能,对学生进行科学态度和科学方法教育。【学习重点】盐类水解的本质【学习难点】盐类水解方程式的书写和分析【教学方法】启发式、实验引导法、归纳法【学习过程】【情景创设】一、探究溶液的酸碱性[科学探究] 根据实验结果填写下表:盐溶液Na2CO3N
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