长度单位换算1千米=1000米 1米=10分米 1米=100厘米 1米=1000毫米 1分米=10厘米 1分米=100毫米 1厘米=10毫米5米=( )厘米=( )毫米?????????40000米=( )千米40厘米( )分米=( )毫米 10分米=( )厘
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小学二年级数学20道长度单位换算题(内容:长度单位)_________班 ________ 成绩__________一填一填(34分)1量较长物体的长度可以用( )作单位量较短物体的长度可以用( )作单位2量物体的长度时要把尺子的( )刻度对准物体的一端再看物体的另一端对着几31米=( )厘米 400厘米=( )米4看一看填一填
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小学二年级数学—长度单位一填空11米=( )厘米2量比较长的物体可以用( )做单位量比较短的物体可以用( )做单位3在下面的( )里填上合适的单位高40( ) 厚约5( )高1( )22( ) 高70( )4在( )里填上><或=3米( )3厘米 30厘米( )29厘米 1米(
小学三年级数学长度单位的换算(米以内)教案教学目标 1.使学生进一步认识长度单位毫米分米掌握长度单位间的换算方法学会根据进率进行长度单位间的换算及简单的计算. 2.培养学生动手操作能力和初步的逻辑思维能力. 3.培养学生初步的合作意识和主动参与认真思考的良好学习习惯. 教学重点 通过学习使学生进一步认识长度单位毫米分米掌握长度单位间的换算方法. 教学难点 使学生能够运用灵活多样
统一长度单位一我会填(1)数学课本的长边大约有( )块橡皮长大约有( )把小刀长 (2)课桌的长边大约有( )个文具盒长大约有( )个数学课本的短边长二我能看的准 ( )个 ( )个
☆小学20142015学年度第一学期二年级数学 科导学案 总第1 课时 ☆ ☆课题:一、长度单位 课型:预习展示设计者: 使用者: 班级:☆学法指导独学 对学【日积月累】☆少壮不努力,老大徒伤悲。☆【学习目标】☆1、学生初步经历长度单位形成的过程,体会统一长度单位的必要性,知道长度单位的作用。2、让学生在具体活动中用不同的物品作计量单位去测量同一长度,来经历统一长度单位的必要性。☆【学习过
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1厘米=(???)毫米?????1分米=(???)厘米???100厘米=(???)分米=(??)米 1米=(???)分米?????80分米=(???)米400厘米=(???)分米=(??)米 60厘米=(???)分米????2分米=(???)厘米?????1米-?4分米=(???)分米9米=(???)分米???????10厘米=(???)分米????120米-?28米(??
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