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低年级学生的养成教育我国著名教育家陶行知先生说:播种行为就收获习惯播种习惯就收获性格播种性格就收获命运这一育人哲理道出了培养养成习惯的重要性习惯的养成并不是一朝一夕的事 养成了一个良好的习惯会使孩子们受益终生一旦养成了坏习惯就会影响孩子的终生我校把习惯养成教育作为学校工作的基础工程首要任务是提高小学生的基本素质全方位培养学生良好习惯通过有计划有目的有步骤的训练形成良好的思想道德素养和健康心理
2014年下学期养成教育评价三月份先进班级一二年级组 205班 203班 204班 202班三六年级组 501班 301班 403班 402班 304班 401班四月份先进班级一二年级组 203班 205班 105班 202班 三六年级组 503班 302班 401班 501班 402班 502班五月份先进班级一二年级组 201班 2031
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养成教育学生评价手册学生班级第周星期学生养成教育三个八问学生自我评价纠风员评价是否达标是否达标行为习惯八问一问:今天,你团结同学了吗?二问:今天,你按规定游戏了吗?三问:今天,你尊敬老师了吗?四问:今天,你礼貌待客了吗?五问:今天,你爱护学校公物了吗?六问:今天,你爱护学校花草树木了吗?七问:今天,
鸡西市中小学生养成教育学校评价标准(组织 教师)鸡西市中小学生养成教育学校评价标准 评价对象评价项目分值评 价 要 素赋分标准评价方式得分备 注组织70分组织5分组织健全责任明确531 查材料调查 实施方案10分实施方案完善措施切实可行10741查材料 评价标准10评价标准具体科学操作性强10741查材料 各项活动25分每学年度至少开展四次校级活动1074
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学生良好行为习惯养成教育良好行为习惯的养成对一个人的成功有很大的影响良好行为习惯也是学生成人成才的前提孩子具有超强的模仿能力以及较差的辨别是非能力随着媒介超出想象的影响力使得学生或多或少的受到不良媒介信息的引导致使一些不文明行为及语言充斥着学生那本就有待改善的习惯中俗话说:播下行为收获习惯播下习惯收获性格只有将学生的养成教育与知识的掌握一起抓才能真正成就出一批好孩子才能使他们真正能够担负未来建设祖
将军初级中学学生养成教育培养评价手册(每周)同学们良好的习惯是我们健康成长走向成功的基础是从一点一滴的小事开始培养的以下的这些事情你本周做到了吗班级_____________ ______________ 周次:第______周评价内容是否备注1本周我的仪容仪表符合规范吗2本周我按时主动起床了吗3本周我讲究个人卫生洗漱了吗4本周我上学出门前和父母
榆中县水坡小学小学生养成教育学生自查表??班级??????? ???????????????????? ?20 年 月 日?序号项目评价标准分值得分1进 出校 园1.尊敬教师和家长见面或告别时主动打招呼52.按时到校不早到不迟到红领巾小黄帽整洁佩戴规范53.注意饮食卫生不吃三无食品不乱花钱42两 操1.做大课间操诵读按班级集合做到快静齐42. 做大课间操诵读
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