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《五人墓碑记》教案 教学目的 (1)了解写作背景正确把握的思想及文章的主题 (2)体味本文组织严谨浑然一体的结构特色 (3)学习本文夹叙夹议叙议结合及巧用对比的写法 (4)积累字词句知识 教学设想:本文为精读课因为距离我们时代较远背景知识欠缺文言语句较生疏所以 应介绍有关的背景知识 引导学生抓关键语句从整体上理解课文的内容 然后注重文言词语 和句式的学习与积累同时明确夹叙夹
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级五人墓碑记张 溥人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛 臧克家(19052004)有的人活着他已经死了有的人死了他还活着 ——臧克家时代背景: 明代万历天启年间统治阶级内部斗争十分激烈皇帝昏庸不理朝政以魏忠贤为首的阉党专横跋扈排斥异己一般正直的士大夫皆蒙其害顾宪成等一批有识之士在无锡东林书院以讲学
晨读诗词鉴赏·导读
明代万历天启年间统治阶级内部斗争十分激烈皇帝昏庸不理朝政以魏忠贤为首的阉党专横跋扈排斥异己一般正直的士大夫皆蒙其害顾宪成等一批有识之士在无锡东林书院以讲学为名指斥时政被称为东林党受到人民同情三积累一些古代汉语知识如重点实词虚词常见的特殊句式等五人者 盖当蓼洲周公之被逮 激于义而死焉者也第二段:交代墓碑由来 突出五人之曒曒辨析下列词义A台阶 B清除 C整理 D授职第三四段围绕为什
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