中小学各学科各版本精品 教案 课件 试题 素材尽在国文教育中小学各学科各版本精品 教案 课件 试题 素材尽在国文教育 14 船有触礁的危险吗 同步练习1 (10分)有一拦水坝是等腰楼形,它的上底是6米,下底是10米,高为2米,求此拦水坝斜坡的坡度和坡角2 (10分)如图,太阳光线与地面成60°角,一棵大树倾斜后与地面成36°角, 这时测得大树在地面上的影长约为10米,求大树的长(精确到01米)3
中小学各学科各版本精品 教案 课件 试题 素材尽在国文教育中小学各学科各版本精品 教案 课件 试题 素材尽在国文教育 直角三角形的边角关系船有触礁的危险吗(起始:时 分秒完成:时分秒)阶梯一 基础训练1如图1所示,某河堤的横断面是梯形,,迎水坡长13米,且,则河堤的高为米.2如图2,太阳光线与地面成60°角,一棵大树倾斜后与地面成36°角, 这时测得大树在地面上的影长约为10米,则大树的长是 米
同步练习一计算题已知△ABC中∠ACB=90°AB=6CD⊥AB于DAD=2.求sinAtanB.二解答题1.已知直角三角形两个锐角的正弦sinAsinB是方程的二根求AB的度数.2.如图:△ABC中∠C=90°D为BC上一点且BD=100∠ADC=60°sinB=求AC的长.3.等腰三角形的周长为顶角是底角的4倍求各角与各边.4. 已知△ABC中AC=100tanA=1tanC=2求BC边和S△
(2)同步练习(用)一选择题1. 一个人从山下沿30°角的坡路登上山顶共走了500m那么这山的高度是 . 一个人从A点出发向北偏东60°方向走了一段距离到达B点再从B点出发向南偏东15°方向走了一段距离到C点则∠ABC的度数为 °°°°3. 为了求河对岸建筑物AB的高在地平面上测得基线CD=180米在C点测得A点的仰角为30°在地平面上测得∠BCD=∠BDC=45°那么AB的高是 . 4.
船有触礁的危险吗各位评委老师大家好我 HYPERLINK t _blank 说课的题目是《船有触礁的危险吗》本课是北师大版实验教科书九年级下册第一章第四节我将从以下五个方面进行阐述教材分析(一)教材地位和作用锐角三角函数在解决实际问题中有极其重要的作用它广泛地应用于测量建筑工程技术和物理学中本节内容将利用三角函数尝试解决问题本节选取了现实生活中的几个题材:船右触礁的危险吗小明测塔的高
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九年级数学(下)第一章 直角三角形的边角关系罗万数学组搜集整理第四节 船有触礁的可能吗直角三角形两锐角的关系:两锐角互余 ∠A ∠B=900.直角三角形的边角关系直角三角形三边的关系: 勾股定理 a2b2=c2. 回顾与思考1bABCa┌c互余两角之间的三角函数关系: sinA=cosB.特殊角3
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课题:船有触礁危险吗学习目标:运用三角函数解决与直角三角形有关的简单的实际问题学习重点:能够把实际问题转化为数学问题 能够借助计算器进行有关三角函数的计算学习难点:能够把实际问题转化为数学问题知识回顾1.如图点B在点A的 位置点A在点B的 位置 知识探究★知识点一:船有触礁的危险吗海
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