课题:船有触礁危险吗学习目标:运用三角函数解决与直角三角形有关的简单的实际问题学习重点:能够把实际问题转化为数学问题 能够借助计算器进行有关三角函数的计算学习难点:能够把实际问题转化为数学问题知识回顾1.如图点B在点A的 位置点A在点B的 位置 知识探究★知识点一:船有触礁的危险吗海
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船有触礁的危险吗各位评委老师大家好我 HYPERLINK t _blank 说课的题目是《船有触礁的危险吗》本课是北师大版实验教科书九年级下册第一章第四节我将从以下五个方面进行阐述教材分析(一)教材地位和作用锐角三角函数在解决实际问题中有极其重要的作用它广泛地应用于测量建筑工程技术和物理学中本节内容将利用三角函数尝试解决问题本节选取了现实生活中的几个题材:船右触礁的危险吗小明测塔的高
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中小学各学科各版本精品 教案 课件 试题 素材尽在国文教育中小学各学科各版本精品 教案 课件 试题 素材尽在国文教育 直角三角形的边角关系船有触礁的危险吗(起始:时 分秒完成:时分秒)阶梯一 基础训练1如图1所示,某河堤的横断面是梯形,,迎水坡长13米,且,则河堤的高为米.2如图2,太阳光线与地面成60°角,一棵大树倾斜后与地面成36°角, 这时测得大树在地面上的影长约为10米,则大树的长是 米
中小学各学科各版本精品 教案 课件 试题 素材尽在国文教育中小学各学科各版本精品 教案 课件 试题 素材尽在国文教育 14 船有触礁的危险吗 同步练习1 (10分)有一拦水坝是等腰楼形,它的上底是6米,下底是10米,高为2米,求此拦水坝斜坡的坡度和坡角2 (10分)如图,太阳光线与地面成60°角,一棵大树倾斜后与地面成36°角, 这时测得大树在地面上的影长约为10米,求大树的长(精确到01米)3
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