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  荷花淀孙 犁学习目标1、学习通过人物对话、景物烘托表现人物性格和感情的手法。2、领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美。3、以读促写，提高学生写记叙文的能力。孙犁（1913-2002），原名孙树勋，河北安平人，现代著名作家，“孙犁”是于1938年开始使用的笔名。“七七事变”前夕，曾在白洋淀当过小学教师。全民族抗战爆发后，在晋察冀根据地从事革命文化工作。中华人民共和国成立后，在天津日报社工作

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  荷花淀一．说教材 《荷花淀》是人教版高中语文课本第二册第一单元的一篇自读课文本单元欣赏中国现代小说和外国小说重点是欣赏小说的人物形象和小说的语言学生通过学习本文既能感受孙犁小说的艺术风格又能提高鉴赏能力和审美能力还能得到爱国主义的思想教育因此其地位和作用十分重要的二．说目标　　知识目标：了解孙犁及诗体小说的特点并学习运用生动传神的对话描写来 表现人物性格的写法能力目标：通过具体的语言分

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  《荷花淀》教学设计【教学目标】1．了解孙犁与荷花淀派的创作风格2．掌握阅读小说的基本方法学会运用想象和联想鉴赏文学作品3. 体会小说景物描写人物对话的特色及其对推动故事情节发展情节刻画人物性格表达主题的作用4.领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美了解抗日战争时期白洋淀地区人民的抗日斗争生活学习他们的爱国主义和乐观主义精神【教学重点】1.分析人物形象赏析如诗如画的景物描写2.体会生动