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  荷花淀孙 犁学习目标1、学习通过人物对话、景物烘托表现人物性格和感情的手法。2、领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美。3、以读促写，提高学生写记叙文的能力。孙犁（1913-2002），原名孙树勋，河北安平人，现代著名作家，“孙犁”是于1938年开始使用的笔名。“七七事变”前夕，曾在白洋淀当过小学教师。全民族抗战爆发后，在晋察冀根据地从事革命文化工作。中华人民共和国成立后，在天津日报社工作

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  第二单元 81 荷花淀 学案1、学习通过人物对话、景物烘托表现人物性格和感情的手法。2、领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美。3、以读促写，提高学生写记叙文的能力。重点：水生女人等妇女形象的分析。难点：通过语言描写表现人物的感情。一、预习新课查阅，了解写这篇文章的时代背景，通过知人论世，理解本篇文章。二、导学基础知识（一）历史背景：1936年孙犁到了白洋淀附近的安新县同口小学

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