我是文明好少年放学了我像往常一样向公交车站跑去过了一会儿一辆公共汽车缓缓地行驶过来我上了车车上的人真多呀好不容易才站稳了我仿佛觉得自己快不能呼吸了体育馆站到了一位在我旁边坐着的阿姨下车了我很高兴终于有座位了当我刚刚兴高采烈地坐下时一位年迈的老爷爷颤颤巍巍的上了车他的头发全白了脸上布满了皱纹像干红枣一样他站在车厢过道中间费劲地用手扶住扶手我见了毫不犹豫的站起来说:老爷爷您到这儿来坐吧老爷爷冲笑了笑我
【文明美德伴我成长征文】文明礼仪从我做起作 者:刘恒指导教师:王志亮单 位:观音寺镇大董小学时 间:2012年4月文明礼仪从我做起子曰:不学礼无以立 ——题记中华名族自古以来都是一个讲究品德教育个人修养的名族一种执着的追求一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上一个个动人心弦的音符千百年来的文明礼仪之风传承至今因此我国向来就有文明
《文明美德 伴我成长》读后感一年五班 邹雨辰良好习惯的重要性 寒假的时候我在家里认真的看了《文明美德 伴我成长》这本书不认识的地方让妈妈给我读不懂的地方让妈妈给我讲这本书一共写了十五个话题真的让我学到了很多知识但我主要想写一下第四课我有好习惯这课的感想在我们平时的学习和生活中会有许多的坏习惯比如有的同学在教室走廊大声喧哗有的同学乱扔垃圾有的同学浪费粮食有的同学不尊重长辈有的同学爱撒谎
文明道德伴我成长 指导教师:陈飞春风涌动着透着花香味走进春的世界伴着风在微笑透着成熟的味道跨着篮子采摘成熟的果实品着收获的甜美花儿靠的是鲜艳美丽树儿靠的是精神品质草儿靠的是顽强拼搏人则是靠文明道德在当今社会中一个人才所衡量的并不仅仅是知识和能力更多的是做人的道理待人的态度工作的激情自身的觉悟在生活中每个人都应具备尊重他人理解他人的心只有用一颗真诚的心
文明美德伴我成长关爱是美德――一个人在沧海中只是一条小舟而已起伏由天幸好我有朋友可以依靠可以相扶宽容是美德――当别人 的话语无意伤害到了你的自尊的时候你何必吝啬自己的宽容呢美德新论――没有人不夸奖的谦虚礼让的孔融在当今这个充满竞争意识的社会中却犯了错美德新论――没有人不夸奖的谦虚礼让的孔融在当今这个充满竞争意识的社会中却犯了错而现在这些美德总该而论也是一种美德美德对整个社会的所有人不论身份
主题班会:文明美德伴我成长班会目的:让学生了解文明礼仪的知识了解文明礼仪包括哪些方面: : PAGE : PAGE 1 : 语言上讲文明学会帮助他人校园里讲卫生遵守公共秩序懂得孝敬父母懂得尊敬老师 : 引导学生认识文明礼仪的重要性明白养成文明习惯就是从身边小事做起通过班会教会学生讲文明从我做起以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统争当文明礼仪先锋让文明传递下去教学准备:
《文明美德伴我成长》读后感第二小学 三(2)班 梁嘉磊《文明美德伴我成长》这本书介绍了文明美德的重要性我们中国被称为礼仪之邦因为我国人民有礼貌懂礼仪生活中我们做的点点滴滴都会关系到我们的文明美德如见到老师主动问好把掉到地上的垃圾自觉捡起这些都是文明美德我们中华民族很早就注重文明礼仪许多美德传承至今《礼记》中说道:行不中道立不中门是的在公共场所确实要有文明美德如要尊重他人排队不插队等等在最后一课讲
文明美德伴我成长》读后感时间: 2012-04-15 来源:投稿 :左梓轩 在这个寒假有一本书一直陪伴着我这本书名叫《文明美德伴我成长》书中告诉我:一个人在成长道路上必须要与文明美德相伴而行如果失去文明的美德那么即使你的成绩再好你也将会是一个丑陋的不受欢迎的人 这本书一共讲了15种关于文明美德的表现如了解中国古代的历史让我知道祖国许许多多的伟大事例我要为祖国做出贡献从小养成良好的习惯用微
《文明美德伴我成长》读后感那连续不绝气势恢弘的长城是它的背景五千年的历史长河悠悠流淌至今这幅壮丽的画卷便名为中国我阅读了这本书后智能了我们现在频繁使用的轻便灵巧的白纸指引方向的指南针用于军事的火药 它们都出自谁手说起来就让我心中不自学流淌出骄傲的自豪之情是的就是生长在中国这片土地上的人们所创造发明而成的指南针可以带领我们走出困境逃脱黑暗笼罩还有我现在所写的白纸黑字 这一样样一件件对中国乃至
文明美德伴我成长 文明美德是我们中华的具有的传统美德但是我之前并不懂得什么是传统美德但是经过这个寒假后我深有体会 文明是社会意识的一种体现而公共文明建立在个人的道德修用水平之上一个人要有良好的公共文明必须先从自身做起从身边做起所以鲁迅先生说:中国欲存争于天下其首在立人人立而后凡事举立人的意思便是要完善人的思想和文明修养 文明美德最重要它就像一盏盏明灯引领你走在社会的道路上在我的6年小学生涯里
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