《美丽的花》 教学设计课 题美丽的花教 师马 玉 艳学 校新民市特殊教育学校学生年级培智七年二班科 目艺术休闲课 时1课时教材分析《美丽的花》是根据培智学校课程设置标准的要求及学生特点设计的教学内容通过唱花做花舞花等艺术活动使学生学会这种花的制作在活动中尝试感受美和表现美丰富愉悦学生的精神生活培养和锻炼学生的视觉观察动脑思考动手制作的能力掌握一项生活技能陶冶学生的生活情趣和
#
《美丽的花》教案教学目标:1运用油画棒来画花,体验不同材质的作画乐趣,感受油画棒亮丽的色彩。2欣赏画家的典型作品,感受画面的构图和色彩美,并学会运用到自己作品。3通过读画和作画,认识到不同色彩给人不同感觉,学会用油画棒创作一幅花的作品,表达自己的心情。教学重点、难点:重点:观察、分析画家作品中的色彩和构图,特别是画面色彩的搭配。难点:能用油画棒幻想创作出一幅表现自己心情的,又黑白灰关系明确的作品
《美丽的盘子》教学设计衢州市东港学校 郑利刚教学目标:1欣赏各种盘子了解有关盘子的知识2通过对盘面的花图案设计运用彩泥拼贴培养学生大胆设计动手制作的能力3激发学生的创作欲望及热爱生活的美好情感教学重难点:重点:设计制作一个美丽的盘子难点:对盘面进行装饰设计使之更具有装饰性和审美情趣课前准备:学生:塑料盘子彩泥及制作工具教师:白底圆盘课件教学过程:1导入揭题①师:小朋友今天老师给你们带来了一
《美丽的小路》教学设计【设计理念】 小学低年级学生活泼好动但好奇心强多媒体集图文动画音响色彩于一体形象直观生动鲜明在教学中巧用多媒体可以从视觉听觉触觉等多方面刺激学生的感官实现多元化信息传递加强学生对知识的感知有效吸引学生的注意力激发其学习兴趣使其自觉自主地参与学习活动《美丽的小路》文字多篇幅长有些句子含义深难理解使一年级的小朋友很难走进文本为了解决这一难题我们充分利用多媒体创设生动活泼的
《美丽的田园》教学设计教学目标: 【知识与技能】 1.初步发展从具体的情境中提取数学信息提出数学问题并进行解答的能力 2.巩固20以内进位加法和退位减法的计算方法逐步达到计算正确和熟练 3.初步发展有条理地思考问题的习惯 4.逐步发展能够用数学知识解决简单的实际问题的能力 【过程与方法】 通过小组分享逐步加深对加减法的认识和理解积累数学活动的经验提高解决
《美丽的田园》教学设计教学内容: 北师大版数学一年级下册第一单元《美丽的田园》教学目标: 【知识与技能】 1.初步发展从具体的情境中提取数学信息提出数学问题并进行解答的能力 2.巩固20以内进位加法和退位减法的计算方法逐步达到计算正确和熟练 3.初步发展有条理地思考问题的习惯 4.逐步发展能够用数学知识解决简单的实际问题的能力 【过程与方法】 通过
《美丽的黄昏》教学设计杨爱琴学习目标:1.让我们在有趣的音乐活动中和美妙的音乐声中激发学生对音乐的兴趣2通过学生们自学小组学习和教师指导学习等方式正确掌握歌曲的旋律节奏 3用平稳悠长的气息从齐唱到轮唱有力度对比的优美地演唱学习重点:优美有力度层次的演唱学习难点:轮唱学习过程:一导入:有感情的演唱歌曲《留给我》要求:加入领唱对唱对唱的地方谁唱谁站起来今天我们将要学习一种新的演唱形式二歌曲学习:
《美丽的颜色》教学设计深圳市南山区前海小学 彭启波一教学内容《美丽的颜色》是深圳市电化教育馆编著的小学信息技术第二册第八课这一课的主要内容是教学Windows的画图程序中的填充工具主要让学生学习普通颜色的填充和自定义颜色的填充二学生分析本课的教学对象为小学二年级学生小学二年级学生年龄小注意力不能持久集中在中很容易分心做一些或者说一些与学习无关的东西为此教师除常规组织教学外还要在教
三年级综合实践活动《美丽的贺卡》 活动目的:1通过活动让学生了解贺卡的意义明确赠送的对象掌握制作步骤做成精美的贺卡2通过欣赏制作书写贺词评比等研究性学习活动培养学生探究性学习的方法及创新意识和创新能力人际交往能力3通过活动开展对学生渗透感恩教育准备工作 1卡纸剪刀胶水彩笔等用具 2课前查阅有关贺卡来历和意义的摘抄记录一些有关祝福的语句 活动过程 1.激情导
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报