相关文档

• 六年级数学下册_圆柱的体积练习课教学设计_苏教版.doc

  圆柱的体积课题　圆柱的体积教学内容教材27页主备教师教学目标1.通过练习巩固圆柱的体积公式2.让学生在解决简单的实际问题的过程中进一步理解和掌握圆柱的体积公式三维重难点 引导学生把所学的知识运用到实际生活中并让学生感受到所学的数学知识的应用价值辅助教学准备小黑板师 生 互 动分层设计或回眸一复习1.圆柱的体积公式是什么2.我们是怎么推导出圆柱的体积公式的3.知道哪些条件我们就

• 六年级数学下册_《“圆柱圆锥的体积计算”练习课》教案_苏教版.doc

  《圆柱圆锥的体积计算练习课》教学预案教学内容教科书第3132页练习八第410题思考题执教日期3月4日星期三三维目标1．进一步掌握圆柱和圆锥体积的计算方法正确熟练地运用公式计算圆柱圆锥的体积2．进一步培养同学们运用所学知识解决实际问题的能力和动手操作的能力3．进一步激发同学们学习数学的兴趣培养合作意识和应用意识教学重点(难点)：灵活运用公式解决简单的实际问题教学资源根据练习制作的多媒体教学课件

• 苏教版小学六年级数学下册《圆柱的体积》教学设计.doc

  全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生： □中学 小学 2学科：数学2课时：13学生课前准备：(1)课前预习相关内容操作圆柱切拼成近似长方体的转化过程 (2)每个小组准备一个圆柱型的容器实物教学课题教学内容：苏教版小学六年级数学下册教科书第 2526页的例4试一试练一练教养方面：1结合具体情境和实践活动了解圆柱

• 苏教版小学六年级数学下册《圆柱的体积》教学设计.doc

  全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生： □中学 小学 2学科：数学2课时：13学生课前准备：(1)课前预习相关内容操作圆柱切拼成近似长方体的转化过程 (2)每个小组准备一个圆柱型的容器实物教学课题教学内容：苏教版小学六年级数学下册教科书第 2526页的例4试一试练一练教养方面：1结合具体情境和实践活动了解圆柱

• 六年级数学下册_计算圆柱和圆锥体积的练习教案_苏教版.doc

  计算圆柱和圆锥体积的练习教学内容书本第3132页练习八第410题思考题共几课时课型练习第几课时教学目标1.让学生进一步掌握圆柱和圆锥体积的计算方法正确熟练地运用公式计算圆柱圆锥的体积2.进一步培养学生运用所学知识解决实际问题的能力和动手操作的能力3.进一步激发学生学习数学的兴趣培养合作意识和应用意识教学重难点教学重点(难点)：灵活运用公式解决简单的实际问题教学资源学生已经认识了圆柱圆锥的特征

• 六年级数学下册_计算圆柱和圆锥体积的练习教案_苏教版.doc

  计算圆柱和圆锥体积的练习教学内容书本第3132页练习八第410题思考题共几课时课型练习第几课时教学目标1.让学生进一步掌握圆柱和圆锥体积的计算方法正确熟练地运用公式计算圆柱圆锥的体积2.进一步培养学生运用所学知识解决实际问题的能力和动手操作的能力3.进一步激发学生学习数学的兴趣培养合作意识和应用意识教学重难点教学重点(难点)：灵活运用公式解决简单的实际问题教学资源学生已经认识了圆柱圆锥的特征

• (苏教版)六年级数学下册课件_圆柱体的体积.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的体积苏教版六年级数学下册执教：肖海霞　长v =a b hv3正=a长方体的体积=长×宽×高正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=s h底长宽高棱 长真 棒 圆柱的体积又该如何来计算呢它的大小与哪些条件有关呢 学习目标1理解圆柱体积公式的推导过程掌握计算公式2会运用圆柱的体积公式计算圆

• （苏教版）六年级数学下册课件-圆柱体的体积.ppt

  长正方体的体积=棱长×棱长×棱长 图1： 甲 乙 h = h讨论题：1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大2.它们的什么条件是相同的3.圆柱的体积大小与什么有关米=150厘米 V=SH =20×150=3000（立方厘米）26分米26分米1.用绳子量出饮料

• (苏教版)六年级数学下册课件_圆柱_的体积.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱体的体积六年级数学下册　长v =a b hv3正=a长方体的体积=长×宽×高正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=s h底长宽高棱 长真 棒 圆柱体积的大小与哪些条件有关 h = h讨论题：1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大2.它们的什么条件是相同的3.圆柱的体积大小与什么有关 甲

• (苏教版)六年级数学下册课件_圆柱的体积ppt.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方体的体积=长×宽×高正方体的体积=棱长×棱长×棱长(高)V=s底h 长宽高棱长高 半径棱长棱长底面积底面积(高)例4 下面长方体正方体和圆柱的底面积相等高也相等圆柱的体积公式推导图形的演示过程圆柱的体积分成的份数越多就越接近长方体公式推导 1拼成的长方体的体积与原来的圆柱体体积是否相等2它的底面积变了吗