大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    梯形面积第二课时教学内容:课本第28页 教学目标:1通过练习使学生进一步掌握梯形的面积公式并能正确地应用公式解决简单的实际的问题2在练习中获得积极的情感体验进一步培养学生学习数学的兴趣教学活动设计:一复习1口答:梯形的面积公式是什么它为什么与三角形的面积公式类似也得÷ 22填空(2)两个完全一样的梯形可以拼成一个(平行四边)形(3)一个梯形上底与下底的和是15厘米高是厘米面积是(66 )平方

  • _.doc

    五年级数学导学稿单元第二单元课题梯形的面积第2课时课型新授课主备课教师张春梅授课教师授课教师对教案的评价☆☆☆☆☆学习目标1巩固梯形的面积公式2能灵活运用公式进行计算并能解决实际问题学习重点梯形面积的计算学习难点能灵活运用公式进行计算并能解决实际问题学法指导运用转化的方法解决实际问题的能力课前预习1什么叫梯形梯形各部分的名称是什么2怎样画出梯形的高3梯形的面积公式是什么用字母怎样表示教 学

  • __.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级梯形的面积西师大版五年级数学上册梯形的面积西师大版五年级数学上册你还记得梯形的面积计算公式吗梯形的面积=(上底下

  • 4.pptx

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??五年级数学上册(JJ) 教学课件第 4 课时 梯形面积第六单元 多边形的面积探究新知小组合作探索梯形面积的计算方法两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形想办法将梯形转化成学过的图形探究新知平行四边形的面积 =

  • 5.doc

    更多请:更多请:第6单元 多边形的面积第5课时 梯形的面积【教学内容】:教材P9596例3及练习二十一第234题【教学目标】: 知识与技能:在平行四边形三角形的面积计算公式推导的基础上引导学生采用合作探究的形式概括出梯形面积计算公式正确较熟练地运用公式计算梯形面积并能解决一些生活中的实际问题提高学生发现问题分析问题 解

  • 5-.doc

    梯形的面积教学内容:青岛版小学数学五年级上册P73——P74信息窗3 教学目标:1.在具体操作实践活动中探寻并理解梯形面积计算公式会运用梯形面积计算公式求有关梯形的面积解决日常生活中实际问题2. 经历探索梯形面积计算公式的过程培养观察比较推理和概括能力渗透转化思想发展空间观念3.在探索运用梯形的面积计算公式解决问题的过程中感受数学和生活的密切联系体会数学的乐趣教学重难点:重点:理解梯形面积计

  • 3__.doc

    4 梯形的面积学习目标:1运用分割、拼摆的方法探索并掌握梯形的面积计算公式,能运用公式正确计算梯形的面积。2发展空间观念,掌握转化的思想和方法,培养抽象、概括和解决实际问题的能力。学习重难点: 理解公式并正确计算梯形的面积。学具准备:准备两个完全一样的梯形(最好是任意梯形)。使用说明:1自学课本第9596页,结合问题完成自主学习和合作探究任务,课上小组讨论交流自主学习中的疑惑点,并总结规律方法。

  • 5__.doc

    3 第6单元 多边形的面积第5课时梯形的面积【教学内容】:教材P95~96例3及练习二十一第2、3、4题。【教学目标】:知识与技能:在平行四边形、三角形的面积计算公式推导的基础上,引导学生采用合作探究的形式,概括出梯形面积计算公式。正确、较熟练地运用公式计算梯形面积,并能解决一些生活中的实际问题,提高学生发现问题、分析问题、 解决问题的能力。过程与方法:通过自主探究,小组合作,在操作、观察、比较

  • 5__.doc

    五年级上册教案 第6单元 多边形的面积第5课时梯形的面积【教学内容】:教材P95~96例3及练习二十一第2、3、4题。【教学目标】:知识与技能:在平行四边形、三角形的面积计算公式推导的基础上,引导学生采用合作探究的形式,概括出梯形面积计算公式。正确、较熟练地运用公式计算梯形面积,并能解决一些生活中的实际问题,提高学生发现问题、分析问题、 解决问题的能力。过程与方法:通过自主探究,小组合作,在操作

  • 3__.doc

    4 梯形的面积学习目标:1运用分割、拼摆的方法探索并掌握梯形的面积计算公式,能运用公式正确计算梯形的面积。2发展空间观念,掌握转化的思想和方法,培养抽象、概括和解决实际问题的能力。学习重难点: 理解公式并正确计算梯形的面积。学具准备:准备两个完全一样的梯形(最好是任意梯形)。使用说明:1自学课本第9596页,结合问题完成自主学习和合作探究任务,课上小组讨论交流自主学习中的疑惑点,并总结规律方法。

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部