相关文档

• 《“红领巾”真好》第一课时教案.doc

  《红领巾真好》第一课时教案 上虞市闰土小学 罗萍教学内容：人教版小学语文第三册第２６课教学目标：１认识叽等８个生字会写领等８个字２正确流利有感情地朗读课文教学重点难点：认识８个生字会写８个字能正确流利有感情地朗读课文课时安排：一课时教具：课件小黑板教学过程：导入１小朋友们胸前的红领巾真漂亮快把我们的红领巾整理一下今天老师要带小朋友们去一个美丽的地方玩想去吗请

• 红领巾真好第一课时教案.doc

  红领巾真好第一课时教学设计横港小学 陈燕教学目标：1认识叽喳等8个生字会写领蹦晨3个生字2正确流利有感情地朗读课文3理解课文内容懂得小鸟是我们的好朋友教学重难点：有感情地朗读课文会认8个生字会写3个生字懂得小鸟是我们的好朋友教学准备：课件 生字卡片教学过程：　一导入新课　　　1图片导入2板书课题　 二初读课文　 1初读课文出示读文要求：轻声读课文读准字音难读的地方多读几遍2同桌合作学

• 26红领巾真好第一课时.doc

  教学内容第七 单元26红领巾真好(第一课时)设计者刘芬教 学目 标认8个生字会写8个生字2正确流利地朗读课文教学重点学习生字新词朗读背诵课文懂得保护鸟类体会人与自然的和谐教学难点会写本课生字教 法范读指导 示范书写 情景教学法学 法自读 自悟教 学准 备生字卡片 小黑板教 学环 节学 生 活 动教 师 导 学备注一导入新课二初读课文感受课文大意三识记字形指导写字1红领巾是少先队员的标

• 红领巾真好第二课时.doc

  《红领巾真好》教学设计 学情分析:??? 这篇课文短小节奏欢快学生学习很有兴趣再有感情朗读的基础上以问答配乐的形式展开全文给人以美感指导学生深刻体会课文的内容学生有了一定的识字能力本课生字鼓励学生用多种形式自主识字教学目标:1知识与能力：正确流利有感情的朗读课文背诵课文体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐2过程与方法：采用小组合作自主识字的方法识记生字：用多种形式的朗读来体会课文的意思用表演课

• 红领巾真好(2课时).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级读一读领 晨 蹦 理 羽 跃 灵 捉叽叽喳喳 蹦蹦跳跳一会儿唱歌一会儿梳理蓬松的羽毛真是一群可爱的小鸟扑棱棱 飞来飞去一只家燕一天能吃飞虫450只一只啄木鸟一个夏天可吃害虫3000多余只一只猫头鹰一个夏季可消灭野鼠1000多只一只百灵鸟一年能吃掉10000多只害虫一只灰喜鹊一年可消灭约10000多

• 《“红领巾”真好》教案.doc

  《红领巾真好》教案第一课时 熊秀秀教学目标：1认读叽渣蓬等生字会写羽领捉等4个生字 2理解课文内容正确流利有感情地朗读课文背诵全文3通过朗读培养学生的朗读能力4使学生认识到动物是人类的朋友爱护它们也就是保护我们自己二教学重点：认读叽渣蓬等生字会写羽领捉等4个生字三教学难点：理解课文内容正确流利有感情地朗读课文背诵全文四教学准备：多媒体课件五教学过程：(一)导入激趣 1教师手持红领巾问

• “红领巾”真好教案.doc

  一．课题导入整体感知师：同学们今天我们来学习一篇新的课文齐生：红领巾真好大家注意这个领字这是本节课的生字仔细看这个字的字形和读音这种由形旁和声旁构成的字叫什么生：形声字师：是的仔细观察这个字在田字格的位置跟着老师一起书空一笔撇二笔点(强调)三笔第十一笔点拿出练习本写一个现在请同学们打开课本跟着优美的音乐自由朗读课文想一想课题中的红领巾指的是谁是谁夸红领巾好大家读得都很认真谁来说说生你善于在文

• 红领巾真好教案.doc

  课前导入同学们你们想和老师一起做吗那就《请你跟我这样做》同学们那快快起来吧咱们一起做课前操：请你跟我伸伸手我就跟你伸伸手请你跟我跺跺脚我就跟你跺跺脚请你跟我弯弯腰我就跟你弯弯腰请你跟我拍拍手我就跟你拍拍手从题目导入新课同学们上一节课我们就表现得很棒那宋老师想知道怎样做在上才是最棒的(坐得端正听得认真说的响亮)你们能做到吗那这节课我们就继续去和森林里的红领巾小鸟做朋友同学们齐读课题两遍说一

• 红领巾真好教案.doc

  26 红领巾真好教学目标：1．学会本课9个生字和9个词语认识7个字2．正确流利有感情地朗读和背诵课文3．理解课文内容懂得小鸟是我们的好朋友教育学生保护鸟类不让它们受到伤害教学重点：通过课文的学习使学生懂得我们要保护鸟类并能有感情地朗读和背诵课文指导识字写字教学难点：引导学生理解重点词语课前准备：生字词卡片课文范读多媒体课件教学过程一激趣导入1．出示有关鸟的图片今天教师给大家带来了一份礼物想不

• 红领巾真好教案.doc

  教学目标：认识叽 喳 跃 棱 巢 崭 牌8个字能够准确朗读带的句子3能够根据提示背诵课文体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐导入：1师：同学们看老师手里拿的什么(红领巾)跟老师一起写写他们的名字吧(老师板书红领巾学生书空)领是我们这节课的生字大家在写的时候要注意左边的令捺要变成点右边是个页 齐读红领巾 2今天我们就来学习一篇和红领巾有关的文章26课《红领巾真好》齐读课题3看了课题之后你有什