电视手法与分镜头稿本[size=3][size=5][size=7][size=5]1什么是分镜头?? ?把文字稿本写出的画面意义分为若干个镜头镜头组去表现2分镜头的依据? ? 1依据视觉心理的规律怎样看得更清楚被摄对象的心理活动? ? 2依据蒙太奇组接的原理运用蒙太奇手法去进行组接3什么是分镜头稿本:以文字稿本为基础将文字稿本中的内容改编(分解)成一个个可供拍摄的镜头以及把它们组成镜头组这个工作
第四章 电视表现手法与分镜头稿本学习目标掌握分镜头稿本的写作格式与要求理解镜头的类别及其作用掌握蒙太奇艺术手法和声画关系掌握镜头的组接原理了解科教电视节目节奏的处理了解蒙太奇在科教电视节目中的应用内容要点镜头分镜头稿本镜头的类别与作用蒙太奇手法镜头的组接声画关系科教电视节目的节奏蒙太奇手法在科教电视节目中的应用第一节分镜头与分镜头稿本的格式 从设备方面谈镜头是指具体的光学镜头如长焦镜
电影电视分镜头稿本的格式片名:镜号机号景别技巧画面内容解说词音乐音响长度(秒)备注 镜号:即镜头顺序号按组成电视教材的镜头先后顺序用数字标出它可作为某一镜头的代号拍摄时不必按这顺序拍摄而编辑时必须按这一顺序号进行编辑 机号:现场拍摄时往往是用2—3台摄像机同时进行工作机号则是代表这一镜头是由哪一号摄像机拍摄前后两个镜头分别用两台以上摄像机拍摄时镜头的连接就在现场马上通过特技机将两镜头进行
实验四 电视短片分镜头稿本编写: : 班级: 一实验目的:知道电视分镜头稿本的作用掌握电视分镜头稿本的编写二实验内容:(一)将全班同学分成若干小组各组选择一个剧本进行电视分镜头稿本的编写分镜头格式:镜号机号技巧景别时间画面解说音响音乐备注 = 1 GB3 ①镜头号 = 2 GB3 ②机号 = 3 GB3
镜头一:大四女生到处奔波找工作累得汗流满面却频频失望而归又一次的面试失败后她终于心力憔悴在马路边哭起来白衬衫上都是掉下来的妆?这时路边一个牵着妈妈手的小男孩挣脱妈妈的手跑到女生身边奶声奶气地说姐姐你为什么哭吃巧克力吧不哭不哭女孩子不好意思地笑了脸上挂着泪花她接受了那颗巧克力告诉自己生活有苦就有甜就像这巧克力镜头二:她终于上班了工作很忙镜头三:她与上司恋爱了上司因为她的巧克力精神生活有苦就有甜
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《毕业歌》分镜头稿本镜号景别技巧时间画面解说备注1中景无6秒人物站在黑板前2特写无5秒手在书前划过3全景平移拍摄6秒综合楼4远景平移拍摄5秒林间学生走过5全景镜头使用焦距推进2秒草坪间的小道6全景半环镜头平移拍摄5秒教学楼及教学楼的走廊7特写人物脸部——全景拉远镜头6秒女生坐在教室窗边遥望着走廊白色回忆守候在黑板上斜视着走廊8全景无2秒清晨的教学楼清晨的阳光9近景无13秒女生趴在桌子上抬起头手指撑
分镜头稿本镜号景别技巧画面解说音乐备注123456789101112131415全景特写特写近景特写全景中景全景特写特写中景特写特写特写特写固定镜头拉跟跟切拉切拉跟切推移跟拉烈日下一位打着太阳伞穿着高跟鞋的美女一双白色高跟鞋行走着一双黄色的高跟鞋走来映入视线一双美丽的脚后跟脚后跟后面有多处伤疤一个穿着粉色裙子的美女坐在马扎上面前摆着一排鞋子各种各样的鞋子她的表情很纠结很无奈美女拿起一双帆布鞋
§4-1 分镜头稿本的创作过程音乐§4-2 分镜头稿本的创作与编写§4-2 分镜头稿本的创作与编写
清扬洗发水形象广告镜头十一:主角惊讶地猛抬头(特写)镜头十二:疾驶货车车头(中近景)镜头十三:主角淡定地笑(特写)镜头十四:主角急打方向盘(特写)镜头十五:车内换挡加速(特写)镜头十六:两车几乎擦边(后打镜头中景)镜头十七:主角汽车靠近山崖的一边(中近景)镜头十八:汽车滑回原车道(后打中景)(画外音):只要有一点可能我就会全力以赴地应战见识那未知的能量镜头十九:主角兴奋的胜利表情及动作(特写)镜头
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