好的,我将根据“怀古诗”这一主题,设计一套高质量的练习题集。怀古诗是中国古代诗歌中的一种类型,通常通过回忆历史人物或事件来抒发诗人的情感和哲思。以下是20道围绕怀古诗的练习题: 怀古诗练习题 题目1 题目描述 阅读以下诗句,并回答问题: ``` 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 ``` 这首诗的作者是谁?这首诗表达了什么情感? 题目2 题目描述 解释下列诗句中的典故: ``` 生子当如孙仲谋,刘景升儿子若豚犬耳。 ``` 题目3 题目描述 下列哪首诗不是怀古诗? A. 杜牧《赤壁》 B. 刘禹锡《乌衣巷》 C. 李白《静夜思》 D. 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 题目4 题目描述 解释下列诗句中的历史背景: ``` 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 ``` 题目5 题目描述 阅读以下诗句,并回答问题: ``` 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 ``` 这首诗中提到的历史事件是什么? 题目6 题目描述 解释下列诗句中的意象: ``` 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 ``` 题目7 题目描述 下列哪位诗人没有写过怀古诗? A. 杜甫 B. 李商隐 C. 白居易 D. 辛弃疾 题目8 题目描述 解释下列诗句中的象征意义: ``` 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 ``` 题目9 题目描述 阅读以下诗句,并回答问题: ``` 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 ``` 这首诗中“东风”指的是什么? 题目10 题目描述 解释下列诗句中的修辞手法: ``` 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 ``` 题目11 题目描述 下列哪一首诗不是杜牧的作品? A. 《赤壁》 B. 《泊秦淮》 C. 《山行》 D. 《乌衣巷》 题目12 题目描述 解释下列诗句中的情感表达: ``` 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 ``` 题目13 题目描述 下列哪位诗人没有写过关于赤壁之战的怀古诗? A. 杜牧 B. 苏轼 C. 李白 D. 刘禹锡 题目14 题目描述 解释下列诗句中的历史人物: ``` 生子当如孙仲谋,刘景升儿子若豚犬耳。 ``` 题目15 题目描述 阅读以下诗句,并回答问题: ``` 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 ``` 这首诗中“铜雀春深锁二乔”指的是什么? 题目16 题目描述 解释下列诗句中的自然景象: ``` 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 ``` 题目17 题目描述 下列哪一首诗不是刘禹锡的作品? A. 《乌衣巷》 B. 《竹枝词》 C. 《秋词》 D. 《赤壁》 题目18 题目描述 解释下列诗句中的文化内涵: ``` 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 ``` 题目19 题目描述 阅读以下诗句,并回答问题: ``` 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 ``` 这首诗中“折戟沉沙”指的是什么? 题目20 题目描述 解释下列诗句中的社会变迁: ``` 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 ``` 解答步骤及深入分析 题目1 解答步骤 1. 识别诗句出自杜牧的《赤壁》。 2. 分析情感:对历史的感慨和对英雄的敬仰。 深入分析 杜牧通过对赤壁之战的回顾,表达了对历史的感慨和对英雄的敬仰。诗句中的“东风”象征着机会,而“铜雀春深锁二乔”则暗示了战争的残酷。 题目2 解答步骤 1. 识别典故:“孙仲谋”指孙权,“刘景升”指刘表。 2. 分析典故含义:赞扬孙权,贬低刘表的儿子。 深入分析 这句诗通过对比孙权和刘表的儿子,表达了对英雄人物的赞赏和对平庸之辈的批评。 题目3 解答步骤 1. 识别选项:C. 李白《静夜思》不是怀古诗。 2. 分析原因:《静夜思》是李白的一首思乡诗,不属于怀古诗范畴。 深入分析 怀古诗通常涉及对历史人物或事件的回忆和反思,《静夜思》则是诗人对故乡的思念之情,因此不属于怀古诗。 题目4 解答步骤 1. 识别背景:乌衣巷是东晋时期王导、谢安等贵族居住的地方。 2. 分析背景:反映了贵族家庭的衰落。 深入分析 乌衣巷曾经是贵族聚居之地,但如今却成了普通百姓的居住地,反映了社会变迁和历史的沧桑感。 题目5 解答步骤 1. 识别历史事件:赤壁之战。 2. 分析事件:三国时期的重要战役。 深入分析 这首诗通过描写赤壁之战的遗迹,表达了对这场决定性战役的感慨。 题目6 解答步骤 1. 识别意象:“折戟沉沙”象征战争遗迹。 2. 分析意象:表现了战争的残酷和历史的痕迹。 深入分析 “折戟沉沙”象征着战争留下的遗迹,反映了历史的沧桑和战争的残酷。 题目7 解答步骤 1. 识别选项:C. 白居易没有写过怀古诗。 2. 分析原因:白居易主要以写实和叙事为主,较少涉及怀古题材。 深入分析 白居易的诗歌多以现实主义为主,关注民生和社会现象,较少涉及怀古题材。 题目8 解答步骤 1. 识别象征意义:夕阳象征时光流逝,野草花象征荒凉。 2. 分析象征意义:反映了社会变迁和历史的沧桑感。 深入分析 夕阳和野草花象征着时光的流逝和社会的变迁,反映了历史的沧桑感。 题目9 解答步骤 1. 识别“东风”:东风在这里象征着机会或天时。 2. 分析“东风”:暗示了赤壁之战中周瑜的成功得益于有利的天气条件。 深入分析 “东风”在这里象征着机会或天时,暗示了赤壁之战中周瑜的成功得益于有利的天气条件。 题目10 解答步骤 1. 识别修辞手法:借代、比喻。 2. 分析修辞手法:借代“朱雀桥”、“乌衣巷”,比喻“夕阳”、“野草花”。 深入分析 借代和比喻的运用使诗句更加生动形象,增强了诗歌的表现力。 题目11 解答步骤 1. 识别选项:D. 《乌衣巷》不是杜牧的作品。 2. 分析原因:《乌衣巷》是刘禹锡的作品。 深入分析 《乌衣巷》是刘禹锡的代表作之一,反映了他对历史变迁的感慨。 题目12 解答步骤 1. 识别情感表达:对历史的感慨和对英雄的敬仰。 2. 分析情感表达:通过对赤壁之战的回顾,表达了对历史的感慨和对英雄的敬仰。 深入分析 通过对赤壁之战的回顾,诗人表达了对历史的感慨和对英雄的敬仰,反映了对英雄人物的崇拜之情。 题目13 解答步骤 1. 识别选项:C. 李白没有写过关于赤壁之战的怀古诗。 2. 分析原因:李白的诗歌多以山水和豪放为主,较少涉及怀古题材。 深入分析 李白的诗歌多以山水和豪放为主,较少涉及怀古题材,因此他没有写过关于赤壁之战的怀古诗。 题目14 解答步骤 1. 识别历史人物:“孙仲谋”指孙权,“刘景升”指刘表。 2. 分析历史人物:孙权是东吴的开国君主,刘表是汉末荆州牧。 深入分析 孙权是东吴的开国君主,刘表是汉末荆州牧,这句诗通过对比两位历史人物,表达了对英雄人物的赞赏和对平庸之辈的批评。 题目15 解答步骤 1. 识别“铜雀春深锁二乔”:象征曹操的胜利和二乔的命运。 2. 分析“铜雀春深锁二乔”:暗示了战争的残酷和女性命运的悲惨。 深入分析 “铜雀春深锁二乔”象征着曹操的胜利和二乔的命运,暗示了战争的残酷和女性命运的悲惨。 题目16 解答步骤 1. 识别自然景象:夕阳和野草花。 2. 分析自然景象:反映了时光的流逝和社会的变迁。 深入分析 夕阳和野草花反映了时光的流逝和社会的变迁,增强了诗歌的表现力。 题目17 解答步骤 1. 识别选项:D. 《赤壁》不是刘禹锡的作品。 2. 分析原因:《赤壁》是杜牧的作品。 深入分析 《赤壁》是杜牧的代表作之一,反映了他对历史的感慨和对英雄的敬仰。 题目18 解答步骤 1. 识别文化内涵:反映了社会变迁和历史的沧桑感。 2. 分析文化内涵:通过乌衣巷的变化,反映了社会变迁和历史的沧桑感。 深入分析 通过乌衣巷的变化,反映了社会变迁和历史的沧桑感,增强了诗歌的文化内涵。 题目19 解答步骤 1. 识别“折戟沉沙”:象征战争遗迹。 2. 分析“折戟沉沙”:反映了战争的残酷和历史的痕迹。 深入分析 “折戟沉沙”象征着战争留下的遗迹,反映了历史的沧桑和战争的残酷。 题目20 解答步骤 1. 识别社会变迁:反映了贵族家庭的衰落和社会变迁。 2. 分析社会变迁:通过乌衣巷的变化,反映了贵族家庭的衰落和社会变迁。 深入分析 通过乌衣巷的变化,反映了贵族家庭的衰落和社会变迁,增强了诗歌的社会批判力。 以上是一套围绕“怀古诗”的高质量练习题集,每道题目都紧扣主题,旨在帮助学生更好地理解和掌握怀古诗的相关知识。
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2.物是人非型
关于授予中远远达航运有限等8家航运为2008年度安全诚信的决定海安全〔2009〕352号各航运,各直属海事局 、各省(自治区、直辖市)地方海事局:根据《航运安全诚信管理办法(试行)》规定,由航运申请,经我局复核,决定授予中远远达航运股份有限等5家航运为2008年度“安全诚信”,中海客轮有限等3家航运继续保持“安全诚信”资格。现予以公布。附件:
咏史怀古诗专项练习答案1.答:用凤凰的飞去象征六朝的繁华不复存在表达了昔盛今衰的感慨三四句是说吴国昔时繁华的宫廷已经荒芜东晋的一代风流人物也早已进了坟墓这是对凤去台空之意的进一步书写 2.答:日喻帝王浮云喻小人比喻修辞的运用含蓄地表达了的思想感情表达了皇帝被奸邪蒙蔽而自己报国无门的伤痛抒发了忧国伤时的情怀 3.【解题指要】对诗词的分析鉴赏不结合创作兹篇的时代背景是不行的而怀古诗有弦外之音只
南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州满眼风光北固楼千古兴亡多少事悠悠不尽长江滚滚流 年少万兜鍪坐断东南战未休天下英雄谁敌手曹刘生子当如孙仲谋山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚波涛如怒山河表里潼关路望西都意踌躇伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土兴百姓苦亡百姓苦怀古咏史诗(一)弄清史实对于作品所涉及的史实和人物一定要有所了解这就要求我们要积累一些历史知识在阅读一首诗时一定要读好注解这也是读懂
咏史怀古诗专题什么是咏史怀古诗咏史诗——就是以吟咏或评论历史故事或人物为题材借此抒发情怀讽刺时事的诗歌怀古诗——因身临旧地凭吊古迹而产生联想想象引发感慨及抒发情怀抱负的诗歌咏史怀古诗的主题:(1)通过昔盛今衰古今变化来借古讽今以前是多么繁华现在都衰败了抒发盛衰之感(2)通过赞扬古人建功立业的事迹表达自己渴望建功立业的心情:看到古代的贤相良将自己也想一展宏图同时委婉地对现实进行批评(3)通过凭吊
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级怀古咏史诗 咏史诗凡是对历史人物历史事件进行叙述评价凭吊或借国家兴亡寄托个人怀抱的诗歌都可以称做咏史诗 其特征即都是以历史作为诗人感情的载体史情紧密结合 具体地说就是诗中有历史或历史人物或历史事件或历史遗迹因为是诗歌是文学作品所以诗中的历史不必如史书中的历史那么确切 最早出现在汉
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