口语交际 商量遇到这种情况你会怎么办(1)今天轮到我值日可是我今天过生日想早点回家想找同学换同学不同意(2)我最爱看的电视节目就要开始了但爸爸正在看足球比赛我不知道该怎么和爸爸说怎样和别人商量在商量过程中要注意什么1.去同别人商量事情时态度要诚恳2.在与别人商量时要让别人充分发表意见注意取长补短3.要把自己的想法跟别人说清楚4.在一起商量时要注意有礼貌互相谦让自己试试看你想和小丽调换一下值日的时间

口语交际：安慰安慰口语交际 语文 四年级 上册交际内容 一个人遇到不顺心的事心里会很难过此时如果有人安慰一下心情会好些今天我们就一起来学习如何安慰他人使他们的心情舒畅起来小贴士 1.选择合适的方式进行安慰 2.可以借助语调手势等恰当地表达自己的情感 在运动会4x100接力赛中晓峰摔倒了他的班级在这个项目上没有取得名次 都怪我我要是没有摔倒就好了 小丽的

口语交际口语交际：安慰导入 一位名人这样说：安慰是沟通心灵的桥梁安慰是医治心灵的良方今天咱们要来上一节口语交际课让我们学会安慰 都怪我我要是没摔倒就好了 小峰不要难过了运动会上难免有意外发生你不是故意摔倒的比赛的结果不重要重要的是你参与了并且付出了努力(1)我不想搬走不想离开好朋友(2)我特别喜欢这块表丢了好心疼啊 上面两种情形你要如何安慰别人呢请任选一个你想安慰的对象进行小组

口语交际：商量口语交际：商量 在生活中有时候我们需要跟别人商量事情比如你想和小丽调换一下值日的时间该怎样跟她商量呢小丽我想跟你商量一件事情 我想和你调换一下值日时间因为今天是我生日想早一点儿回家你看行吗你说吧有什么事 哎呀不行啊真不巧今天我放学要去学舞蹈不能和你调换真抱歉没关系我再问问别人 同学们听了上面的对话你知道和别人商量时要怎样说话了吗 和别人商量时要有礼貌语气

口语交际：安慰在《一只窝囊的大老虎》这篇课文里文中我的演出遭到了嘲笑很不开心大家都结合自己的生活经验对我进行了开导这就是安慰我们今天口语交际的话题就是安慰口语交际安 慰 语文 四年级 上册生活中你安慰过别人吗或者你接受过别人安慰吗你(别人)是怎么安慰的你觉得他的安慰方式让你的心情有好转吗 一起来看看课本中三位小朋友各自的心情如何哪里可以看出来产生这种心情的原因是什么吧小峰的心情如

口语交际做 手 工1.请向你的小伙伴说一说你的小手工是怎么做的2.一定要把过程说清楚说明白说一说第一关：用上连接词：先再然后接着最后1.在合作小组里展开你丰富的联想向小伙伴介绍你的小手工2.比一比谁说得最好推选出来在全班展示第二关：比一比1.把你的小制作展示给大家2.请你夸一夸小伙伴的作品看看谁做的最好最有创意3.相互参观评选小巧手第三关：夸一夸 拓展作业 听了同学的介绍你是不是有了

口语交际专项复习语文 二年级 上册 鹦鹉会学人说话萤火虫能发出亮光松鼠的尾巴好像降落伞……动物真有趣你喜欢哪种动物它有趣在哪儿你喜欢的动物是什么呢交际贴士吐字要清楚交际贴士有不明白的地方要有礼貌的提问交际方法1.选取有趣的角度想一想自己喜欢的动物是什么样子的有什么样的本领要围绕有趣来说有趣的地方可以是特殊的外形特殊的习性独特的功能等2.介绍时要注意的事项(1)话题要集中突出有趣的

口语交际：做手工 你喜欢做手工吗我们一起来欣赏一些手工作品吧做手工语文 二年级 上册口语交际把你的一件手工作品带到学校告诉同学你做的是什么是怎么做的明确交际要求 按照顺序说 注意听记住主要信息本次口语交际中我们应该注意什么创设情境说一说:仔细看看插图想一想图上是什么手工作品它有什么特点怎么介绍 我做的是飞机模型首先我用废旧的塑料瓶做机身然后用剪刀剪出机翼和尾翼贴在机身上并固定

口语交际专项复习语文 四年级 上册我们与环境 观山看海听雨赏花……和大自然亲密接触让人们心旷神怡每个人都希望生活在这样美好的环境里可是只要大家稍微留心就不难发现人类的许多行为正破坏着我们的生活环境看看我们的环境那远去的森林那五彩斑斓的海滨那吞云吐雾的大烟囱你还认识它们吗我们的水资源不再干净 根据上面的图说说我们身边存在哪些环境问题垃圾大气污染污水砍伐树木为了保护环境我们可以做些什么

父母之爱口语交际 每位父母都爱自己的孩子爱的方式却不尽相同今天老师和同学们一起来阅读几则发生在生活中的小故事与同学们谈谈自己的看法口语交际内容李刚的学习成绩忽高忽低考得不好时爸爸就会训斥他训斥完爸爸又总是说：我们爱你才这么严格要求你王小雅的妈妈对她的关心无微不至每天帮她收拾房间整理书包还陪她写作业有一次妈妈连续几天不在家王小雅不是忘了带文具盒就是忘了带作业本自己的房间也是乱七八糟的陈敏的爸爸晚

口语交际感悟父母深情1把父母爱自己的生活片段和大家分享2教师提出口语交际的要求①认真倾听②表达清楚③文明有礼④大胆发言提示语：口语交际(六)人教五年级上册故事1：妈妈的包办使刘明明养成了丢三落四的不良习惯应该像《慈母情深》中的母亲有意识地锻炼孩子的独立生活能力故事2：爸爸教育方式不当使冯刚畏惧考试爸爸应该帮助他找出失败原因鼓励他尽力在原有的基础上获得提高故事3：李路杰的成功是爸爸正确引导的结果讲故

口语交际：我们与环境口语交际我们与环境 语文 四年级 上册大自然的美丽让我们深深陶醉可只要大家稍稍留心就不难发现人类的许多行为正破坏着我们美丽的生活环境观察课本中的四幅图说一说：我们身边存在哪些环境问题对人们的身体健康有什么危害你最想说什么要求：说——围绕话题表达看法不跑题听——判断别人的发言是否与话题相关乱扔垃圾乱排污水乱排废气滥砍滥伐……这些环境问题正在深深地危害着我们的生活先来看看要求再

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级口语交际：有趣的动物口语交际：有趣的动物语文 二年级 上册 鹦鹉会学人说话 萤火虫能发出亮光 松鼠的尾巴像降落伞......变色龙长颈鹿小蜗牛它们各有什么特点呢变色龙 变色龙能随着环境的改变随时改变颜色这样可以保护自己长颈鹿长颈鹿可以站着睡觉小蜗牛 小蜗牛一边走一边分泌粘液动物真有趣你喜欢哪种

民间故事语言平实情节生动深受人民的喜爱除了《猎人海力布》《牛郎织女》你还知道哪些民间故事我们来开个民间故事会吧 语文 五年级 上册讲民间故事口语交际中国四大民间故事 中国是一个幅员辽阔历史悠久的国家孕育了无数令人神往的民间故事其中最具有中国特色的是著名的《牛郎织女》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》等四大民间故事这四大民间故事流传最广影响最大牛郎织女孟姜女梁山伯与祝英台白蛇传选故

口语交际口语交际图片激趣导入课题 同学们我们观山看海听雨赏花……这些和大自然的亲密接触都让我们心旷神怡每个人都希望生活在这样美好的环境里可是只要大家稍稍留心就不难发现人类的许多行为正破坏着我们的生活环境 我看到这样一则新闻： 校园里竖起一棵奇怪的大树这棵树是用废弃的一次性筷子做树干绿叶则是废旧的暖壶壶壳这棵两米高的筷子树长得挺茁壮 这株筷子树的制告诉记者：整个树干使用的一次性筷子就达十万

口语交际：我们与环境口语交际我们与环境 语文 四年级 上册 观山看海听雨赏花……和大自然亲密接触让人们心旷神怡每个人都希望生活在这样美好的环境里可是只要大家稍稍留心就不难发现人类的许多行为正破坏者我们的生活环境交际内容我们身边存在哪些环境问题为了保护环境我们应该做些什么围绕下面的话题和同学交流小组讨论： 判断别人的发言是否与话题相关 围绕话题发表看法不跑题交际指导1如果堵车时间长我们可

口语交际：讲历史故事 以上我们看到的是西门豹治邺扁鹊见蔡桓公匡衡凿壁借光刘备三顾茅庐这些历史故事的图片非常生动非常有趣请同学们回想一下自己读过的历史故事有哪些有哪些有趣或者特别的故事呢讲历史故事口语交际 语文 四年级 上册交际内容 这节口语交际课我们就来举行一次历史故事展示会选择一个你喜欢的历史故事讲给同学听比一比谁说得有趣说得清楚小贴士 1.用卡片提示讲述内容 2.使用恰当的

口语交际《有趣的动物》名字样子特点习性点击图片观看视频萤火虫萤火虫六条长腿的末端长着锋利的小刀——其实是六个小钩这小钩可以倒立还可以充当武器来刺伤对方这些小刀等同于它的牙齿上面有一些小手当萤火虫攀爬时这些小手就会张开带它去想去的地方小鸭子外形叫声动作本领习性森林派对小动物们今天晚上有森林派对你们也来参加吧再见

看图讲故事口语交际第一步看图先了解每幅图的内容仔细观察这些图画想一想这些图向我们展现了一个怎样的故事爸爸和妈妈要开饭了不知道宝贝儿子哪儿去了爸爸走出餐厅去找儿子看见儿子正趴在院子里津津有味地看书呢儿子被喊进屋爸爸好奇地看看被儿子放在地上的书很快被吸引住了妈妈儿子坐在桌前准备吃饭迟迟不见爸爸过来妈妈让儿子去找爸爸过来吃饭第二步 想一想这个故事接下来会怎么样第三步完整地讲故事表演故事再见

口语交际：看图讲故事 德国著名漫画家埃·奥·卜劳恩的连环漫画《父与子》誉满天下风靡世界半个多世纪今天这对父子来到了我们这次他们给我们带来了怎样有趣的故事呢口语交际：看图讲故事语文 二年级 上册欣赏漫画想象画面1.自由观察图画先了解每幅图的内容再把这些图画的内容连起来讲一讲这个故事2.小组合作按顺序一幅一幅交流要求:(1)按顺序用完整的话讲清楚每幅图的意思(2)对最后一幅图要想象得合理与