北师大版六年级语文(教育教学征文——教学设计)课题 9《渔歌子》玉溪市红塔区北城镇王棋小学 方淑淋 女 小学一级教师一教学目标：1正确流利有感情地朗读课文背诵课文2认识这首词里生僻的字并理解难懂的词语3通过了解词的有关知识进一步理解领悟词的内容和意境能把自己想象的景象写出来二教材说明《渔歌子》是唐代词人所作描绘了春天秀丽的水乡风光塑造了一位渔翁形象赞美了渔家生活情趣抒发了对大自然的热爱

第三单元 第1课 课 题 天有不测风云目标要求： 1.了解自然灾害的种类和成因认识大自然不可抗拒的一面2.了解曾经发生在我国的重大自然灾害感受自然灾害对人类的破坏力3.体会灾害无情人有情中国人民在危难中团结互助共渡难关的可贵精神 教学时间： 2课时 第1课时课时目标： 1.了解自然灾害的种类和成因认识大自然不可抗拒的一面2.了解曾经发生在我国的重大自然灾害感受自然灾害对人类的

六年级上册《只有一个地球》教学设计城东中心小学 郑庆仙 教学目标：　　1学会本课生字正确读写课文中的词语能正确流利有感情地朗读课文2借助多媒体理解课文内容懂得只要一个地球的道理增强保护环境的自觉性3体会说明文用语的准确严谨学习说明的方法教学重难点：引导学生在自主阅读的过程中领悟只要一个地球的道理明白我们这个地球太可爱了同时又太容易破碎了课前准备：1搜集有关地球的知识 2

PEP小学英语六年级上册第三单元Part B第一课时教学设计教材分析本课的教学内容是PEP第三单元What are you going to do Part B第一课时Lets learn和Lets play部分本单元的重点是学习英语中的重要语法现在进行时现在进行时对六年级的学生来说有一定的难度二．学情分析六年级的学生学英语已经学了三年有了一定的英语知识基础虽然他们的理解力随着年龄的增长而提

PEP小学英语六年级上册第六单元第一课时教学设计新庄小学 栗玉平一 教学目标与要求1.能够听说读写ALetlearn部分的四会单词:streamraincloudsun听说认读三会单词:.能够听说认读句子:Where does the raine from3.能够完成Letfind out的任务.4.学唱歌曲Little Water Drop.二.教学重难点分析本课时的教学重点和难

桥的形状和结构教学设计课题：桥的形状和结构年级：六年级设计思想以培养小学生科学素养为宗旨积极倡导学生亲身经历以探究为主的学习方式满足他们的好奇心和探究欲发展他们对科学本质的理解是他们学会探究解决问题的策略桥的形状结构明显外露容易观察研究桥的形状结构变化反映了人类科学技术的进步和发展本课有两个活动第一观察比较各式各样的拱桥通过这个活动可以开阔学生视野得到美的享受也了解一些不同拱桥的特点第二了解

教学基本信息课题《急剧增长的人口》是否属于地方课程或校本课程否学科品德与社会学段： 高段年级六年级相关领域我的家乡和走近世界教材书名：品德与社会 出版社：首都师范大学 出版日期：2009年12月 教学设计参与人员单位设计者杨阳华严里小学13683139918指导思想与理论依据新课改强调教师要由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者组织者转变创设学生乐于接受的学习情境灵活多

《地球的近邻—月球》教学设计茨榆山小学 曹文宝《地球的近邻—月球》一课是河北版科学教材六年级上册第五单元的第六课教材由两个活动组成第一个活动是查阅月球的 第二个活动是观察月球的运动一学生学习情况分析 ? 月球是学生比较熟悉的天体相对六年级学生来说曾有意无意的观察过月球对月球的变化现象有一些初步的感性认识也从书上看到过许多关于月球的民间传说和神话故事甚至还有一些介绍月球知识的文章但

小学六年级信息技术教学设计局直小学 2008年2月

凉州区四坝镇九年制学校六年级品德与社会下册教学设计 总第1课时课 题地球什么样主备教师梁爱林教学目标知识与技能1．了解古人探究地球形状的过程 2．知道地球的形状 3．知道地球上的海陆分布的比例能说出七大洲和四大洋 4．能够带有针对性地查找 5．能够利用地球仪东西两半球图观察大洲大洋的相对位置增强观察力 6．了解古人对地球认识的局限性过程与方法学生自由讨论发

PEP小学六年级英语下册Unit?4?A?Lets?read?教学设计教学目标：1能够听懂会读信的内容并独立完成信后的书写练习2能够阅读类似的短文并能完成练习重点难点：重点是读懂Lets?read部分的一封信难点是能够正确认读下列句子：Every day I had fun with my cousins.On Monday we went a restaurant.Tomorrow Ill

维扬区小学语文书香教学设计年 级六年级主备人卞国湘所在学校维扬实小单 元第五单元课 题17山谷中的谜底教学目标1学会本课生字理解由生字组成的词语　　2联系课文内容及生活实际理解弯曲不是倒下和毁灭而是为了生存和更好地发展的深刻含义　　3准确流利有感情地朗读课文教学重难点凭借课文的语言文字联系课文内容及生活实际理解弯曲不是倒下和毁灭而是为了生存和更好地发展的深刻含义教学准备预习课文教学

分数乘除法应用题对比教学设计开城九年制学校 马秀霞教学目标 1．进一步加深对分数乘除法应用题的数量关系和内在联系的认识．明确它们的相同点和不同点．2．掌握分数乘除法应用题的分析解答方法．教学重点训练学生分析分数应用题的数量关系明确分数乘除法应用题的相同点和不同点．教学难点 准确判断单位1正确地解答分数应用题．教学方法 启发探究师生生生合作交流教学准备制作课件直尺教学步骤 一铺垫孕伏(一)导

人教版新教材《品德与社会》六年级下册第一单元第三课《学会和谐相处》教学设计课题解读：《学会和谐相处》是人教版新教材《品德与社会》六年级下册第一单元第三课教学理念：回归学生生活设身处地的感受学情分析：六年级学生接触面越来越宽对一些事情有一定的认识能力也有自己的见解学生对朋友与友谊有了更深的理解与感受也存在着困惑与烦恼通过本课的教学旨在让学生结合实际帮助学生理解怎样和谐相处教学目标：　　1懂得设

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.六年级下册综合实践(20112012学年度第二学期)教学设计授课学校：授课教师：授课班级：2012年3月1日第一课 生活中的灯教学目的:1了解灯的种类及功能知道宣传和使用节能等的意义对路灯的形态和发展有初步的了解2培养收集信息观察分析设计的