PAGE  .ks5u教学目标：1．掌握复数的除法及乘方运算法则及意义．2．理解并掌握复数进行四则运算的规律．教学重点：复数乘方运算．教学难点：复数运算法则在计算中的熟练应用．教学方法：类比探究法．教学过程：复习回顾1．复数的加法减法和乘法．2．共轭复数：共轭复数：与互为共轭复数实数的共轭复数是它本身共轭复数的简单性质：．二建构数学乘方运算法则：zz1z2∈C及mn∈N．(1

PAGE 课题： 2.4.3.2 空间两点间的距离公式(１)教材分析：距离是几何中的基本度量几何问题和一些实际问题经常设计距离如飞机和轮船的航线的设计它虽不是直线距离但也涉及两点之间的距离一些建筑设计也要计算两点之间的距离所以本节内容为解决实际问题提供了方便．课 型： 新授课 教学要求：使学生掌握空间两点的距离公式由来及应用．教学重点：空间两点的距离公式．教学难点：空间两点的距离公

PAGE PAGE 4.ks5u课题:向量计算空间角(1)课时：08课型：新授课教学内容及过程(一)知识梳理：1.巩固复习由学生填写教师课件演示1.求两条异面直线所成的角设分别是两条异面直线的方向向量则所成的角与夹角范围求法2.求直线与平面所成的角 设直线的方向向量为平面的法向量为直线与平面所成的角为则3.求二面角的大小(1)若分别是二面角两个半平面内与棱垂直的异面直

PAGE 12.1　数列的概念与简单表示法2.1.1　数列的概念与简单表示法(一)从容说课本节课先由教师提供日常生活实例引导学生通过对实例的分析体会数列的有关概念再通过对数列的项数与项之间的对应关系的探究认识数列是一种特殊的函数最后师生共同通过对一列数的观察归纳写出符合条件的一个通项公式.通过本节课的学习使学生能理解数列及其有关概念了解数列和函数之间的关系了解数列的通项公式并会用通项

第三章第二节简单的三角恒等变换第一课时：房增凤eq o(sup7()sdo5(整体设计))教学分析本节主要包括利用已有的十一个公式进行简单的恒等变换以及三角恒等变换在数学中的应用．本节的内容都是用例题来展现的通过例题的解答引导学生对变换对象和变换目标进行对比分析促使学生形成对解题过程中如何选择公式如何根据问题的条件进行公式变形以及变换过程中体现的换元逆向使用公式等数学思想方法的认识从而加

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第三届教学中的互联网搜索优秀教案评选教学设计课 题?认识钟表教学目标：1．结合生活经验学会看整时和半时2．培养学生建立时间观念养成珍惜时间遵守时间的生活和学习习惯3．培养学生的观察能力和动手操作能力教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年

一年级上册品德与社会一 美丽的校园　　教学目标：　　1． 认识学校的环境了解学校设施的作用　　2． 能运用五官观察探究环境中的事物并能以图画和说话方式来表达对自然的感受　　3． 感受校园活动的美丽并喜爱新学校　　课前准备： 教师准备口哨图片投影仪学生准备图画纸和蜡笔胶水　　教学过程：　　A认识校园　　1． 以聊天的方式知道学生对学校有哪些了解并将学生提到的地方写在黑板上(拟订参观顺序)　　2

教师课时教案备课人授课时间课题§2.4等比数列(2)课标要求灵活应用等比数列的定义及通项公式深刻理解等比中项概念熟悉等比数列的有关性质并系统了解判断数列是否成等比数列的方法教学目标知识目标灵活应用等比数列的定义及通项公式技能目标系统了解判断数列是否成等比数列的方法情感态度价值观充分感受数列是反映现实生活的模型体会数学是来源于现实生活.重点等比中项的理解与应用难点灵活应用等比数列定义通项公式性质解决

授课章节第一章 计算机网络概论授课内容计算机网络功能应用与系统组成首授班级10计网首授时间2011年2月23日(第1次课)课时4节教学目标(1)能明白计算机网络的产生与发展过程(2)能理解计算机网络的功能和应用从而能明白自己将来的就业方向是什么(3)能理解计算机网络的系统组成从宏观上把握计算机网络软件系统教学重点(1)计算机网络的功能和应用(2)计算机网络的组成和分类教学难点 计算机网络系统

书信类应用文书一书信类应用文概述书信是日常生活中人们不在当面说话时广泛使用的一种交际工具可分为一般书信和专用书信两大类一般书信就是平常我们和亲戚朋友同事之间的通信专用书信是指应用在特定场合的具有专门用途的书信常见的有介绍信证明信推荐信感谢信表扬信求职信建议书倡议书申请书等二一般书信介绍信证明信推荐信感谢信表扬信求职信写作理论1一般书信：一般书信是亲朋好友同志之间交流思想商量工作研究问题

PAGE 1.1.3 集合间的基本运算教学目标：1．理解两个集合的并集与交集的含义会求两个简单集合的并集与交集2．理解在给定集合中一个子集的补集的含义会求给定子集的补集3．能使用Venn图表达集合的关系及运算体会直观图示对理解抽象概念的作用4．认识由具体到抽象的思维过程并树立相对的观点教学重点：交集与并集概念补集的概念数形结合的运用教学难点：理解交集与并集概念符号之间的区别与联系补集的有

PAGE 甘肃省金昌市第一中学2014年高中数学 3.2.1几个常用函数的导数教案 新人教A版选修1-1教学重点和难点 1．重点：推导几个常用函数的导数 2．难点：推导几个常用函数的导数教学方法：自己动手用导数的定义求几个常用函数的导数感知理解记忆教学过程：一复习1函数在一点处导数的定义2导数的几何意义3导函数的定义4求函数的导数的步骤二新课 推导下列函数的导数1求的导数解： 2求的导

二 极坐标系课题：1极坐标系的的概念教学目的：知识目标：理解极坐标的概念[来源:学科网ZXXK]能力目标：能在极坐标系中用极坐标刻画点的位置体会在极坐标系和平面直角坐标系中刻画点的位置的区别. 德育目标：通过观察探索发现的创造性过程培养创新意识 教学重点：理解极坐标的意义教学难点：能够在极坐标系中用极坐标确定点位置授课类型：新授课教学模式：启发诱导发现教学.教 具：多媒体实物投影

PAGE 课题：2.2.2空间直线与平面平面与平面之间的位置关系课 型：新授课一教学目标：1知识与技能(1)了解空间中直线与平面的位置关系(2)培养学生的空间想象能力2过程与方法(1)学生通过观察与类比加深了对这些位置关系的理解掌握(2)让学生利用已有的知识与经验归纳整理本节所学知识二教学重点难点重点：空间直线与平面难点：用图形表达直线与平面三学法与教学用具1学法：学生借助实物通过观

PAGE7 NUMPAGES7第一章 因式分解●教学目标(一)教学知识点1.复习因式分解的概念以及提公因式法运用公式法分解因式的方法使学生进一步理解有关概念能灵活运用上述方法分解因式.2.熟悉本章的知识结构图.(二)能力训练要求通过知识结构图的教学培养学生归纳总结能力在例题的教学过程中培养学生分析问题和解决问题的能力.(三)情感与价值观要求通过因式分解综合练习提高学生观察分析能力

如何做好经常性思想工作教 案目的要求：通过教学使学员明确经常性思想工作的基本要求掌握经常性思想工作的基本环节学会针对不同对象开展经常性思想工作的方法提高开展经常性思想工作的能力主要内容：一经常性思想工作的基本环节和方法 二把经常性思想工作同经常性管理工作结合起来 三对几种不同对象的思想工作教学重点：掌握经常性思想工作方法和基本要求提高开展经常性思想工作的能力授课时间：1小时

数据结构教案 学时：8学时章节第十章 排序知识点和分析方法排序算法的性能指标插入排序选择排序交换排序归并排序基数排序的算法设计与应用重点难点教学重点：希尔排序堆排序快速排序二路归并排序和基数排序的算法思想教学难点：堆排序快速排序二路归并排序和基数排序的算法设计方法要求掌握内容掌握排序的基本概念和排序算法的评判标准掌握直接插入排序希

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级汽车底盘维修实训 主编张卫红 项目十二　拆装与调整转向系统一教学目的二教学设备工具及量具三课时四相关基础知识五实训操作六考核要点与评分标准七思考题一教学目的1)加深对转向系的功用构造和工作原理的理解2)掌握典型车型转向系统的拆装技能3)掌握典型车型转向系统的检查调整方法二教学设备工具及量具1)桑塔纳轿车2)货架式工具车及常规

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体教室前后 这两张照片哪一张是站在教室的前面拍的另一张是站在教室哪面拍的这是站在学校的里面还是外面拍的照片这是站在学校的里面还是外面拍的照片小猴的前面小猴的右面小猴的后面小猴的左面下面这些照片分别是谁拍的小绿小黄小紫小蓝你看到的是哪一张照片1234茶壶这样放时你能说说你看到的是下面哪一张照片1234你能说出其他

新人教版高中物理必修二 同步教案第六章 万有引力与航天第五节 宇宙航行【教学目标】知识与技能1了解人造卫星的有关知识正确理解人造卫星做圆周运动时各物理量之间的关系2知道三个宇宙速度的含义会推导第一宇宙速度过程与方法通过用万有引力定律来推导第一宇宙速度培养学生运用知识解决问题的能力情感态度与价值观1通过介绍我国在卫星发射方面的情况激发学生的爱国热情2感知人类探索宇宙的梦想促使学生树立献身科