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#平均分概念# 相关文档

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    2.3.1 平均分的含义1.小兔兄弟俩分享劳动果实哪种分法是公平的画??2.下面哪种分法是平均分画??3.把8朵花平均分成4份下面哪种分法是正确的画○答案提示1.(  ) (??) (??)2.(  ) (??) (??)3. ( ) (○) ( )

    日期:2022-03-15 格式:.docx 页数:2页 大小:173.39KB 发布:
  • 平均分的认识(一).ppt

    平均分的认识(一) 把8颗 分成4份每份要分得同样多该怎样分 把8颗 分成4份每份要分得同样多该怎样分像这样每份都分得一样多就叫平均分 把6个桃平均分到3个盘子里每盘( )个把6个桃平均分到3个盘子里每盘(2)个 下面图形是平均分的打不是的画 ( )1. 下面图形是平均分的打不是的画 ( )2.动手摆一摆1.

    日期:2022-04-27 格式:.pptx 页数:9页 大小:413KB 发布:
  • 平均分.doc

    平均分 宜阳县赵保乡东赵四区小学 教学内容:数学书42例1例243页试一试想想做做教学目标:1在具体情景与实践活动中建立平均分的概念 2让学生充分经历平均分的过程明确平均分的含义初步掌握平均分的方法 3引导学生感受平均分与实际生活的联系培养学生的探究意识和解决问题的能力教学重点:理解掌握平均分的含义方法教学难点:掌握平均分的方法教学用具:

    日期:2022-04-27 格式:.docx 页数:4页 大小:27.5KB 发布:
  • 第二课时.平均分的认识.doc

    第二课时:平均分的认识(二) 知识与技能: 1.巩固平均分的概念知道平均分就是每一份分得结果同样多2.初步体验除法运算与生活实际的密切关系3.通过分一分活动培养学生动手操作能力和初步的抽象概括能力过程与方法:经历用平均分的方法解决生活中实际问题的过程体验解决问题策略的多样性情感态度与价值观:通过解决问题使学生感受数学与生活的关系获得积极健康的情感体验养成良好的学习习惯重点:掌握把一

    日期:2022-04-27 格式:.docx 页数:3页 大小:22.5KB 发布:
  • 《表内除法(一)》教学设计.doc

    第二单元《表内除法(一)》教学设计第一课时 平均分教学内容:课本P1314页例1.例2及练习三中相应的习题教学目标:1.在具体情境与实践活动中建立平均分的概念2.让学生充分经历平均分的过程明确平均分的含义初步形成平均分的表象3.引导学生感受平均分与实际生活的联系培养学生的探究意识和解决问题的能力教学重难点:教学重点:理解掌握平均分的含义方法教学难点:掌握平均分的方法教学准备:各种食物若干实物

    日期:2022-04-27 格式:.docx 页数:8页 大小:82.5KB 发布:
  • 用平均分解决问题.doc

    用平均分解决实际问题教学内容:义务教育课程标准实验教科书二年级下册15页和练习三17页的内容教学目标:1让学生在丰富的实践活动中建立起平均分的概念 2通过操作交流自主探索解决的办法体验解决问题策略的多样化 3初步感受平均分在生活中的作用培养学生解决问题的能力和应用意识教学重难点:体验解决问题策略的多样化初步感受平均分在生活中的作用教学具准备:课件学具等教学过程:一创设情境谈话引入

    日期:2022-04-27 格式:.docx 页数:2页 大小:30.5KB 发布:
  • 认识平均分.doc

    《认识平均分》 教学内容:教科书第3031页的例题和试一试教学目标:1.引导学生在具体情境中感受平均分初步建立平均分的概念2.让学生经历把一些物体平均分的活动过程掌握按每几个一份的要求平均分物体的方法在操作交流中进一步感悟平均分的本质特征3.感受平均分在生活中得作用培养学生解决问题的能力和应用意识教学重点:了解平均分的含义初步了解平均分的方法 教学难点:通过实践让学生建立平均分的概念设计理念

    日期:2022-04-27 格式:.docx 页数:3页 大小:31KB 发布:
  • 平均分.doc

    第一课时:平均分一教学内容课本第6063页信息窗1二教学目标1.结合已有的生活经验初步理解平均分的含义2.能用除法解决有关的实际问题初步培养发现问题和解决问题的能力3.感受数学与生活的联系体验数学学习的乐趣三教学重难点重点:理解平均分的意义难点:理解平均分的意义四教学过程(一)激趣导入师:同学们你最喜欢那种小动物今天小动物们要在美丽的大森林里举行一次有趣的聚会想知道你最喜欢的小动物来没来吗让

    日期:2022-04-27 格式:.docx 页数:3页 大小:23.5KB 发布:
  • 5.1_认识平均分.docx

    认识平均分先画一画再填空★★★★★★★★★★ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲( )个★平均分成( ) ( )个▲平均分成( )份每份有( )个 每份有( )个是平均分的画 ( ) ( )想一想再填空(1)1

    日期:2022-04-04 格式:.docx 页数:2页 大小:36.28KB 发布:
  • 平均分的认识.doc

    备课时间???主 备 人李海虹主 备 人所在单位子弟小学复备时间授课教师李清平?授课教师所在单位子弟小学课???题平均分的认识(二)课????型?新授课时分配2第???2课时项????目内???????????容修改栏教?学?目?标知??识能??力1.巩固平均分的概念知道平均分就是每一份分得结果同样多2.初步体验除法运算与生活实际的密切关系3.通过分一分活动培养学生动手操作能力和初步的抽象概

    日期:2022-04-27 格式:.docx 页数:4页 大小:51KB 发布:
  • 平均分第一课时.doc

    第一课时:平均分的认识(一)教学目标:1.使学生初步建立平均分的概念知道平均分就是每一份分得结果同样多2.通过分一分活动培养学生动手操作能力和归纳概括能力3体会数学与生活的密切联系培养学生学习数学的兴趣教具学具准备:按例1内容让学生准备实物卡片准备6张正方形卡片教学过程设计:一创设情境激趣导入(一)导入新课把6块糖分成3份可以怎么分请小朋友们用手中的卡片分一分(二)认识平均分想一想哪种分法才

    日期:2022-04-27 格式:.docx 页数:2页 大小:24.5KB 发布:
  • 34.平均分的含义.pptx

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141023??平均分的含义数学 要求平均分的含义把一些物体按几个一份平均分利用画直观图法解决平均分的问题知识详析1.平均分的含义例.把六个桃分成两堆可以怎样分知识讲解:1.理解题意把六个桃子分成两堆没有规定怎样分可以分成一堆1个一堆5个也可以分成一堆2个另一堆4个还可以分成一堆3个另一堆3个知识详析2.列

    日期:2022-04-19 格式:.pptx 页数:12页 大小:1.04MB 发布:
  • 认识除法练习.doc

    课题:认识除法练习备课日期教案序号上课日期主备课人宋作伟教法学法讲授法观察比较引导法课 型新授教学目标理解平均分的概念会进行平均分会用两种分法进行平均分能区别两种平均分的分法及含义正确读出除法算式知道算式中各部分名称教学重点教学难点理解平均分的概念会进行平均分会用两种分法进行平均分能区别两种平均分的分法及含义教具 课件学具盒板书设计板书设计:?? 认识除法练习2×4=84×2=88÷

    日期:2022-04-27 格式:.docx 页数:2页 大小:38.5KB 发布:
  • 平均分-除法的初步认识.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: □中学  eq oac(□)小学 2学科:数学2课时:13学生课前准备:一准备小棒或者各种形状的纸片作为学具二预习新课了解平均分的概念三让学生提

    日期:2022-04-08 格式:.docx 页数:4页 大小:225.5KB 发布:
  • 平均分的认识教案.doc

    平均分的认识【教学内容】 教科书第89页例1例2练习二的第13题【教学目标】 1知识与技能:使学生建立平均分的概念知道平均分就是每一份分得结果同样多 2过程与方法:通过分一分活动培养学生动手操作能力和概括能 力 3情感态度与价值观:培养学生动手操作能力和概括能力【教学重难点】 使学生建立平均分的概念知道平均分就是每一份分得结果同样多【教学准备】 课件按例

    日期:2022-04-27 格式:.docx 页数:4页 大小:29.5KB 发布:
  • 2.1平均分(一).doc

    第一课时 平均分(一)1.下面哪种分法是平均分在它下面画 (1) ( ) ( )

    日期:2022-03-16 格式:.docx 页数:2页 大小:249KB 发布:
  • 二年级下册数学概念及概念题2.doc

    二年级下册数学概念及概念题( 一 )分东西时每一份都分得一样多就叫做平均分总数相同平均分的份数越多每份就越少平均分的份数越少每份就越多把一些东西平均分成几份求一份是多少的问题都是平均分在数学上我们用除法来表示写除号时先画一短横上下各一点横线要平直上下两点要对齐12÷43 表示把12平均分成4份每一份是3. 读作:12除以4等于3.把一个数量按照每几个分成一份求能分成多少份用除法来计算.除

    日期:2022-04-27 格式:.docx 页数:3页 大小:85.5KB 发布:
  • 认识平均分.pptx

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2014-10-29??认识平均分分成2份可以怎样分每份分得同样多叫作平均分考考你下面哪种分法是平均分每人分2个桃可以分给几人呢 每2根一份可以分成几份每3根4根6根一份呢先分一分再说一说12根蜡烛每2根一份分成了6份12根蜡烛每3根一份分成了4份12根蜡烛每4根一份分成了3份12根蜡烛每6根一份分成了2份10块月饼每2

    日期:2022-04-16 格式:.pptx 页数:9页 大小:644.7KB 发布:
  • 表内除法(一)(四、2).doc

    杭州市萧山区阳光学校课 时 授 课 计 划主备人: 年级: 学科: 日期: 年 月 日课题平均分第 1 教时课时教学目标1在具体情境与实践活动中建立平均分的概念2让学生充分经历平均分的过程明确平均分的含义初步形成平均分的表象导学生感受平均分与实际生活的联系培养学生的探究意识和解决问题的能力教学设想让

    日期:2022-04-27 格式:.docx 页数:10页 大小:180.5KB 发布:
  • 平均分.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级除法的初步认识 ——平均分1数一数袋中有几个小桔子(糖果)2小组同学商量一下怎样把小桔子 (糖果)分给你们组的同学3分一分 4人小组活动:平均分:每份分得同样多叫平均分同学们:判断一下哪组是平均分xx( )( )( )( )xx 做一做把10个面包平均分成

    日期:2022-04-05 格式:.pptx 页数:11页 大小:777.5KB 发布:

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