有理数与无理数主备：陈敏华 课型：新课 审核：李玉平班级 学习目标：理解有理数与无理数的意义重点：区分有理数与无理数难点：对无理数的认识学习过程：一复习1．把下列各数填入相应的集合中： -7 0200 正数集合

课题 2.2 有理数与无理数教学目标理解有理数的意义知道无理数是客观存在的了解无理数的概念会判断一个数是有理数还是无理数经历数的扩充在探索活动中感受数学的逼近思想体会无限的过程发展数感教学重点1.区分有理数与无理数知道无理数是客观存在的2.感受夹逼法估算无理数的大小.教学难点：会判断一个数是有理数还是无理数体会无限的过程教学过程一创设问题情境引入新课：1［问］我们上了好多年的学学过不计其数的

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.中考数学常用公式定理1整数(包括：正整数0负整数)和分数(包括：有限小数和无限环循小数)都是有理数．如：－30.2310.737373…．无限不环循小数叫做无理数．如：π－0.1010010001…(两个1之间依次多1个0)