三如何创建健康 (一)激发学生的动机以构建健康的环境 首先如何为保持足够的动力 维护一个健康的首先要从教学设计教学安排入手如果教学设计教学安排是恰当的那样就会很好的吸引学生的注意力那样管理的问题也就自然会减少那么怎么获得学生们的注意力呢也就是说什么在影响着学生专注于活动呢 就动机而言我们可以从内在动机和外在动机两个角度来看 第一个角度就是教师激发学生的内在动机也就是要

SlomanImproving Student Motivation and Learning through Classroom Experiments and GamesTell me and I will forgetShow me and I will rememberInvolve me and I will understandStep back and I will act(C

我的教学叙事绥德县辛店中学 梁焕艳 邮箱：在每个教师的教学生涯中都会有无数的教学故事每个故事都很有意思让我讲一讲自己教学中的几个小故事希望它能带给你快乐一送出高帽让谎言美丽动人心理学家认为人的学习动机分为外部动机和内部动机内部动机能使人产生持久的兴趣外部动机只能起暂时的作用但是要让内部动机起作用又需要外部动机的帮助我认为对于中学生来说送出各种各样的高帽能激发学生的学习动机让学生爱上学习在