单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级制作：汪振学高考专题辅导古代诗歌鉴赏之三制作：汪振学1鉴赏其表达技巧 古代诗歌的艺术表现手法是多种多样的在抒情方式上有直抒胸臆间接抒情间接抒情多为借景抒情托物言志借用典故借古喻今等在表现手法上有比兴对比衬托象征虚实结合动静相映等此外还有修辞方法的运用制作：汪振学2表达技巧(I)表达方式记叙议论说明抒情直接抒情

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 古代诗歌鉴赏之诗歌的情感主旨 　　这首诗反映了怎样的社会现实表现了怎样的情趣 主旨是什么(或结合意境提问或就某句某联发问)问题模式：分析情感主旨(思想内容)题提问方式：这首诗表达了怎样的思想感情提问变体：解题格式

古代诗歌鉴赏第一种模式 ：分析意境型1提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境2提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面表达了诗人怎样的思想感情3.解答分析：这是一种最常见的题型所谓意境是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界它包括景情境三个方面答题时三方面缺一不可4.答题步骤： ①描绘诗中展现的图景画面考生应抓住诗中的主要景物用自己的语言再现画面描述时一要忠实于原诗二要

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古代诗歌鉴赏课件系列(六-四)评价作品思想内容温州市十九中 熊春生(一)忧国伤时? 1?揭露统治者的昏庸腐朽?如：杜牧《过华清宫》??2反映离乱的痛苦?如：杜甫《春望》??3同情人民的疾苦?如：《茅屋为秋风所破歌》 白居易《卖炭翁》??4对国家民族前途命运的担忧?如：杜甫《登楼》一古代诗词中常见的思想

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级表达技巧1 修辞手法2 表现手法3 表达方式4 结构技巧古代诗歌鉴赏之 修辞手法鉴赏诗歌中常用的修辞手法1比喻2比拟3借代4夸张5对偶7设问8反问9双关10互文11反复双关：利用近音字或同音字使某个词语既有表层含义又有深层含义的修辞方法如：春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干此句中的丝既指蚕丝又跟思是同音因而又指思念互文：一个句子的

专题二　从题材类别入手读懂古诗 描写景物有声有色有形体现了诗中有画的特点所写景物带上了的主观色彩写得情景交融所选的寒山秋水落日孤烟等富有季节和时间特征的景物构成了一幅和谐静谧的山水田园风景画 颔联刻画了诗人年事已高和安闲的神态尾 联生动地刻画了裴迪的狂士之态 表达了诗人的闲居之乐和对友人的真切情谊 姚诗和陈诗均为边塞诗姚诗题中的穷边是极 远的边地诗作写边镇的升平景

古代诗歌鉴赏能阅读浅易的古代诗文1．鉴赏文学作品的_________________________2．评价文学作品的________________和___________________写什么怎样写为何写考点要求 形象语言和表达技巧思想内容的观点态度 1．鉴赏作品中的形象包括_________ _______________________把握形象的特征分析寓于形象中的思想感情理解形象的典

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1．全国高考古诗词鉴赏题考试内容 体裁：五绝七绝五律七律宋词元曲以格律诗和词为主以唐宋诗词为主 题材：写景思乡咏怀咏史送别咏物 内容：主旨情感意境诗眼意象语言体裁风格 手法：象征用典对比衬托直接胸臆动静虚实情景交融2

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古代诗歌鉴赏 评价古诗的思想内容和的观点态度 评价古诗的思想内容和的观点态度也是古诗查的重要内容包括概括主旨简析作品的思想意义赏析的生活情趣审美情趣和艺术风格指出局限性 概括起来主要有三个方面：一是内容主题的评价二是思想感情的评价三是观点态度的评价 这个考点在古诗鉴赏题中出现的频率也

古代诗歌鉴赏 ——表达技巧设题方式：(1)诗词中运用了那些表达技巧(表现手法) ⑵分析这首诗的表现技巧(或艺术手法或手法) ⑶诗人是怎样抒发自己的情感的有何效果答题步骤:1.指出运用的表现手法　2.这种手法在诗歌中的具体运用　3.运用该手法的作用谨记：表达效果是为内容结构服务的1为形象服务写出形象的特点使他(她它)生动逼真形象可感形神兼备2为意境服务能营造出一定的意

高考语文复习--高考古代诗歌鉴赏及其相关文史知识点梳理提要文库.txt成熟不是心变老而是眼泪在眼里打转却还保持微笑把一切平凡的事做好既不平凡把一切简单的事做对既不简单古代诗歌鉴赏及其相关文史知识点梳理提要一．诗歌分类　　按表达方式诗歌可分为叙事诗抒情诗哲理诗按格律可分为古体诗近体诗按语言可分为四言五言七言杂言等按内容可分为山水田园诗(写景诗)咏物诗边塞诗咏怀诗咏史诗赠别诗悼亡诗爱情诗等　　叙

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中段考试复习：语言运用与古诗鉴赏分别以《红楼梦》和曹雪芹为主语把下面的三句话改写成一句话《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了答：红楼梦》是曹雪芹创作的我国古代最伟大的揭露了封建制度的黑暗腐朽和没落的长篇小说曹雪芹是的或曹雪芹创作了根据提供的材料给黑洞

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.gaokao█古代诗歌鉴赏－－表达技巧部分█2010年高考天津卷语文复习精品课件系列(17).gaokao鉴赏诗歌表现手法通常分四步走1明确说出表现手法是什么(如借景抒情白描工笔细描拟人动静结合等 给1分)2该种手法在诗歌中的体现(要求：结合关键词句描述给1分)3分析该手法所达到的描写景物的效

2010高考语文核按钮专题19：古代诗歌鉴赏考纲考点解析【考纲解读】考纲内容考纲阐释考点分布1． 鉴赏古代诗歌的形象语言和表达技巧2． 评价古代诗歌的思想内容和的观点态度鉴赏诗歌的形象理解诗歌中词语的含义鉴赏诗歌的语言风格鉴赏诗歌的表达技巧4．概括诗歌的中心思想分析在诗歌中表现出来的思想倾向形象包括主人公形象诗人形象景物形象意象和意境语言包括品味词语明确风格表达技巧指的是表达方式表现

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古代诗歌鉴赏之 修辞手法鉴赏指出下列诗句的修辞手法1. 白发三千丈缘愁似个长 遥望齐州九点烟一泓海水杯中泻 2.大漠沙如雪燕山月似钩 问君能有几多愁恰似一江春水向东流3.感时花溅泪恨别鸟惊心 雁引愁心去山衔好月来4. 无边落木萧萧下不尽长江滚滚来5. 苟利国家生死以岂因祸福避趋之6.借问酒家何处

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 小孤山①［宋］谢枋得② 人言此是海门关海眼③无涯骇众观天地偶然留砥柱江山有此障狂澜 坚如猛士敌场立危似孤臣末世难明日登峰须造极渺观宇宙我心宽 ［注］①小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中四无依傍地势险要是南宋军事要地②谢枋得：宋弋阳(今属江西)人以忠义自任曾率军

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古诗词中常见修辞手法 比喻比拟借代夸张双关对偶对比设问反问用典互文叠字反复顶针反语等 岁 暮① 杜甫 岁暮远为客边隅还用兵烟尘犯雪岭鼓角动江城天地日流血朝廷谁请缨济时敢爱死寂寞壮心惊真题感受2010安徽卷1．诗人为什么会发出寂寞壮心惊的感慨请结合全诗作简要分析(4分)2．这首诗使用了多种表达技巧请举出

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一表现手法　　表现手法也称为表现方法凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的表达效果感染读者的手段或方法都可视为表现手法主要着眼于使文章的整体或部分产生效果 二表现手法和修辞手法的关系 　　区别　表现手法是用来增强文章的整体或某一部分的表达效果的手法而修辞手法则是增强文章中句子的表达效果的手法主要着眼于对句子的修饰表现手法是从宏观

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 古代诗歌鉴赏专题之2018届高考复习 2022421评价诗歌的思想内容和的观点态度你是如何分析诗歌的情感的你哪些重要的点你又会借助

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 好事近① 陆游 湓口放船归薄暮散花洲宿两岸白苹红蓼映一蓑新绿 有沽酒处便为家菱芡四时足明日又乘风去任江南江北真题感2010湖南卷(1)赏析上片映一蓑新绿句中蓑映二字的巧妙之处(4分)(1)蓑字勾连新绿新绿如蓑引人联想近观长短参差远望绵延润泽形象生动映字