第五单元除数是两位数的除法期末复习试卷一计算1直接写出得数60÷20 450÷50840÷4025×4090×30 0÷701400÷203600÷300356÷68≈ 41×59 ≈ 400÷49≈ 240÷83≈2竖式计算92÷30 140÷40
第五单元除数是两位数的除法期末复习试卷一计算1直接写出得数60÷20 450÷50840÷4025×4090×30 0÷701400÷203600÷300356÷68≈ 41×59 ≈ 400÷49≈ 240÷83≈2竖式计算92÷30 140÷40
第五单元 除数是两位数的除法第一课时课题口算除法(例1)课型 新授教学目标知识与技能:1使学生在理解的基础上掌握用整十数除商是一位数的口算方法2培养学生类推迁移的能力和抽象概括的能力过程与方法:通过观察引导学生发现规律发展学生的思维情感态度和价值观:培养学生养成认真计算的良好学习习惯重点掌握用整十数除商是一位数的口算方法难点培养学生养成认真计算的良好学习习惯教具图片教学过程教师导学学生
第五单元 除数是两位数的除法一神机妙算对又快1直接写出得数39÷3= 80÷20= 640÷80= 800÷400240÷60= 20×5= 270÷90= 90÷90=570÷3= 3500÷700= 900÷100= 4200÷70=2估算:80÷19
密封线内不得答题学校班级考号人教版四年级上册数学第五单元试卷(除数是两位数的除法)一填空1计算814÷19时可以把19看作( )来试商2甲数是乙数的12倍①如果乙数是24那么甲数是( )②如果甲数是60那么乙数是( )3800÷25(800×4)÷(25×4)这是根据( )4花店有615支花如果每次用28支花制作花篮能做( )个花篮还余( )支花5如果
四年级数学上册单元同步试卷:第五单元除数是两位数的除法(五)Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :PAGE Created with an evaluation copy of . To discover the full v
一如何除(除的方法试商和商的位置)1计算814÷19时可以把19看作( )来试商商写在_____上2. (判断)计算除数是两位数的除法时只要试商必然一次成功( )4500÷500 35×35×64×0 240÷6093×200 858÷39 918÷2718000÷2000
第五单元 除数是两位数的除法(一)教学目标1.使学生会口算整十数除整十几百几十的数(商一位数)2.使学生掌握两三位数除以两位数的计算方法3.使学生经历探索过程了解商的变化规律4.使学生能够结合具体情境进行除法估算并说明估算的思路5.使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题感受数学在生活中的作用(二)教材说明和教学建议 教材说明学生在前面学习除数是一位数的笔算除法时已经掌握了笔算除法的基本方
小学数学四年级上册第五单元除数是两位数的除法第一课时课题口算除法(例1)课型 新授教学目标知识与技能:1使学生在理解的基础上掌握用整十数除商是一位数的口算方法2培养学生类推迁移的能力和抽象概括的能力过程与方法:通过观察引导学生发现规律发展学生的思维情感态度和价值观:培养学生养成认真计算的良好学习习惯重点掌握用整十数除商是一位数的口算方法难点培养学生养成认真计算的良好学习习惯教具图片
四年级上册除数是两位数的除法单元测试题班级: : :一填空1.计算814÷19时可以把19看作( )来试商2.甲数是乙数的12倍①如果乙数是24那么甲数是( )②如果甲数是276那么乙数是( )÷25(800×4)÷(25×4)这样计算的依据是利用:( )4.花店有6
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