高一数列同步练习3(等差数列前n项和)一.选择题1等差数列中那么( )A. B. C. D. 2已知等差数列那么这个数列的前项和( )A.有最小值且是整数 B. 有最小值且是分数C. 有最大值且是整数 D. 有最大值且是分数3已知等差数列的公差那么A.80B.120C.135D.160.
第 \* MERGEFORMAT 3 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 3 页 2 3《等差数列的前n项和》21已知等差数列共有10项,其中奇数项之和15,偶数项之和为30,则其公差是()A5 B4C 3D22在等差数列中,若,Sn是数列的前n项和,则的值为 ()(A)48 (B)54(C)60(D)663设Sn是等差数列的前n项和,若,则 ()(A)(B)(C) (D)4
第 \* MERGEFORMAT 3 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 3 页 2 3《等差数列前n项和》11、等差数列的前n项和为( )A B C D2、已知等差数列满足,则( )A B C D 3、在等差数列中,已知,那么它的前8项之和等于 ( )A 12B24 C36 D 48 4、设是公差为的等差数列,若,则的值为 ( )A78 B82 C148 D182 5、在等
等差数列前n项和(一)教学目标:1理解等差数列前n项和的推导过程 2掌握等差数列的五个量a1dnanSn之间的关系.3掌握等差数列前n项和公式及性质的应用教学重点:等差数列前n项和公式的推导理解及应用教学难点:灵活应用等差数列前n项和公式解决一些简单的有关问题学法指导:(1)运用等差数列前n项和的关键在于准确把握他们的结构特征这样才能根据具体情
等比数列的前n项和 同步练习例题分析:例1.若数列的通项为则该数列的前n项和是多少例2. 已知等比数列的各项均为整数它的前n项和为80其中最大的一项为54又前2n项和为6560求此数列的通项公式练习1.在等差数列中已知则前9项之和等于 ( )A.56 B.64 C.72 D.802.在递增的等比数列中则(
【模拟试题】一. 选择题1. 若等比数列的前项和则a等于( )A. 3 B. 1 C. 0 D. 2. 等比数列的首项为1公比为前项和为S则数列的前项之和为( )A. B. S C. D. 3. 等比数列中则等于( )A. 28 B. 28或 C. D. 494
2初步掌握公式的简单运用3an=a1n(n-1)d 根据等差数列前n项和公式: 2(1)求正整数列中前n个数的和 (2)求正整数列中前n个偶数的和
《等差数列前n项和》教案设计教案背景面向学生:高一年级学生学科:数学课时:第一课时(共两课时)学生课前准备:预习《等差数列前n项和》的内容教师课前准备:包括资源的收集课件的制作活动的准备等教学课题北师大版必修5第二章第二节《等差数列前n项和》本节内容共需两个课时本教案为第1课时教案三教材分析数列是刻画离散现象的函数是一种重要的数学模型人们往往通过离散现象认识连续现象因此就有必要研究数列高中数列研究
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小王在杨春国际大酒店担任大堂副理月工资5000元由于他工作业绩非常好总经理决定给他加薪但有两种方案供小王选择方案一:一次性每年增加2000元方案二:在现有工资的基础上第一个月增加20元以后每月比上月多增加20元小王不知如何选择请你帮助选一种 练习:an=a1(n-1)d等差数列{an}中an与sn的关系小结: 又因为n为正整数所以当n=7或8时sn最小最小值是-112.
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