小学语文教学法作业1.第12题()提出了道而弗牵强而弗抑开而弗达的启发教育原理A.三字经 B.大学 C.论语D.学记您的答案:D题目分数:此题得分:?2.第23题()是保障语文教育质量的最低目标A.考试大纲 B.教学大纲 C.教学设计D.语文课程标准您的答案:D题目分数:此题得分:?3.第24题识记山石田土井日月此类字我们可以采取()A.分散识字 B.形声识字法C.集中识字 D.象形会意识字法您的
第 6 页 共 NUMS 6 页在您完成作业过程中,如有疑难,请登录学院“辅导答疑”栏目,与老师进行交流讨论! 《小学语文教学论》作业 一、单项选择题1“大课程小教学观”认为( )。课程不仅包含教学活动,还包含丰富的内容,课程是内容与过程的统一B 课程与教学具有各自相对独立的实践活动内容与指涉对象C 课程只是教学活动的内容与对象,即教学内容 D 教学活动的外延相对而言宽广地多下列不属于
中学语文教学法作业 学习说明: 语文教学论练习题目的在于使学生对语文教学的理念有较为明确的认识尤其是在理论的引导下提高自身教学能力因此这些练习题与其它基础学科的练习题有着很大的不同不需要学生死记硬背需要学生在对理论了解的基础上结合教学情境体悟理解等活学活用升华自身的教学理论只有这样才能提高自身的能力 本练习题分为简答题论述题情境体验题
第 6 页 共 NUMS 6 页在您完成作业过程中,如有疑难,请登录学院“辅导答疑”栏目,与老师进行交流讨论! 《中学语文教学法》作业 一、简答12011年教育部颁布的《九年义务教育语文课程标准》(修订)中语文课程的目标是如何确定的,主要维度有哪些?2语文教材编写的原则是什么?3语文课程的基本特点是什么? 4简述建构主义学习论的主要内容。5新中国语文课程性质的变化轨迹是什么?6简答语文
学习中心编号: 680 学习中心名称: 保定定州奥鹏中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文 小学语文作文教学方法创新学 生 张亚琴 学 号 1016800143031 专 业 小学教育 层 次 本科 通讯地址 定州市怀德小学
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浅谈小学语文作文教学摘要:小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分也是小学语文教学的难点实践证明上单纯依靠教师的讲解和语言描述要求学生在一定的时间内进行一定的思维创作恐怕很难凑效好多学生特别是小学生他们往往怕作文把作文当作苦差事关键词:小学语文作文教学思维创作小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分也是小学语文教学的难点实践证明上单纯依靠教师的讲解和语言描述要求学生在一定的时间内进行一定的
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