相关文档

• 人教版四年级数学角的度量复习课教学设计.doc

  《角的度量》复习课 教学目标：对线和角的相关知识进行系统的梳理熟练掌握量角和画角的方法学会复习旧知的方法并通过小组合作的方式培养合作能力教学重点：熟练掌握量角和画角的方法教学难点：复习方法的学习与应用 教学过程： 创设情境导入复习交流有关学习的名言老师也带来一句名言老

• 人教版小学数学四年级角的度量.ppt

  二 角的度量1°小组讨论: 怎样测量下面两个角的度数30°130°45°1120°3P34 2 ∠1 = 45o∠2 = 45o∠3 = 135o∠4 = 90o∠5 = 90o75° 105 ° 120° 135° 150° 180° ∠2 = 25°

• 四年级数学角的度量2[人教版].ppt

  #

• 2014人教版四年级数学上册《角的度量练习课》教案.doc

  四年 班 数学教案设计 总课时：第 25 节课 题角的度量课 型练习课课 时 安 排1—1授课时间月 日主备人赵敏本教案使用人教学目标1.使学生通过练习进一步巩固角的有关知识2.培养学生动手操作能力及分析推理的能力3.培养学生良好学习习惯重 点巩固角的度量的相关知识难 点巩固角的度量的相关知识课前准备教师多媒体课件学生相关学习用品教学过程环节集体备课（个案使用

• 四年级数学上册_角的度量复习课件_人教新课标版[1].ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元:角的度量直线射线线段角的度量角的分类画角巩固练习角人教新课标四年级数学上册课件直线有什么特点射线有什么特点线段有什么特点直的直的直的没有端点只有一个端点有两个端点两端可以无限延伸一端可以无限延伸不可以无限延伸不能量出长度不能量出长度能量出长度过一点可以画几条直线从一点可以引出几条射线过两点可以画几条直线无数条无数条一

• 人教版四年级上角的度量复习课ppt课件.ppt

  四年级组车宗继角的度量复习课 量角直线线段 画角角射线分类角的度量直线线段直线：没有端点，可以向两端无限延伸。不可度量长度。线段：直线上两点间的一段。（线段有两个端点，可以度量长度，是直线的一部分。）过一点可以画无数条直线。过两点只能画一条直线。从一点可以引出无数条射线。射线：只有一个端点，可以向一端无限延伸。不可度量长度。1下面各图中，哪些是直线、射线和线段？请在括号里注明。（ ）（ ）（） （

• 人教版四年级上册数学_角的度量_课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版小学四年级上册数学角的度量下面三个角中哪个角最小为什么123(最小) 把半圆分成180等份每一份所对的角叫做 记作 一度角1°认识量角器量角器的中心量角器的0 °刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90 °刻度线000000000018018018018018018018018018018

• 人教版四年级上册数学《角的度量》课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版小学四年级上册数学角的度量猜想一下下面两个角中哪个角小哪个角大12(小)(大) 把半圆分成180等份每一份所对的角叫做 记作 一度角1°认识量角器量角器的中心量角器的0 °刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90 °刻度线0000000000180180180180180180180180

• 新人教版《角的度量》教学设计.doc

  《 \t _blank 角的度量》教学设计一、教学目标（一）知识与技能体会统一角的计量单位和 \t _blank 度量工具的必要性，建立1°角的表象。会用量角器量不同位置的角，在量角中感受角的大小与所画边的长短无关。（二）过程与方法在观察、交流的基础上，认识量角器的结构与功能，通过探索、实践，归纳量角器量角的一般步骤，掌握用量角器量角的方法。（三）情感态度和价值观积极参与量角的学习活动

• 人教版四年级数学上册《角的度量》PPT课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级直线无限长没有端点线段有限长有两个端点是直线的一部分射线： 无限长一个端点是直线 的一部分(1)(2)(3)(4)(5)(6)线段： (3)直线： (1) (5)射线： (2) (6) 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角 12∠1是锐角小于90°∠2是钝角大于90°小于180 °