相关文档

• 我们生活中的交往.doc

  第一讲 我们生活中的交往第一节 人际交往概述引入：故事：天堂与地狱的区别（每人都是过长的筷子地狱的人只喂自己所以喂不进嘴里天堂的人相互喂大家都吃的很开心）让学生思考得出结论——→人际交往的重要性：11＞2事业成功生活幸福是所有人的奋斗目标和终极梦想当然每个人的价值观不同对于成功和幸福的理解也不尽相同但有一点是共同的那就是取得成功获得幸福的基本条件首先是和谐的人际关系那么什么是人际交往呢一人际交往的

• 交通与我们的生活.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级交通与我们的生活 问题交通运输与我们的生活有联系吗你知道有哪些交通运输方式吗你了解交通工具的发展变化吗你发现交通的发展带来哪些新问题吗生活离不开交通运输它们都与交通运输有着密切的关系它关系到我们吃的穿的用的以及我

• 地球村中-我们友好交往2.doc

  八年级思想品德导学案课题地球村中我们友好交往（第二课时）课型新授课主备人审核人复核人学生学习目标培养和提高对多样文化的欣赏和鉴别能力提高交往能力树立和平意识学会尊重其他国家民族和文化学习重难点尊重其他国家和民族的文化平等对待其他文化与其他国家和民族友好相处学法自学法 2 讨论法 3 案例法学习过程导入自学课本（速读课文把自己发现的问题写在下面并在书上划出答案）二再学交流（组内交流互帮互学交

• 7.2地球村中-我们友好交往.doc

  我的我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！榆林市十一中学生自主学习方案班级组号________求真务实崇善尚美 求真务实崇善尚美 学年2013-2014 科目八年级思品课题地球村中，我们友好交往授课时间主 备 人寇真瑞 使用人八年级师生 课型新授课审核签字学案序号17学习目标★情感、态度、价值观 感受和体会世界文化的多样性和丰富性；以平等的态

• 我们的生活.doc

  《我们的生活需要谁》说课稿说教材 新课程新理念新目标为处在基础教育最前沿的小学教师提供了展示才华的大舞台尤其是小学生的品德教育突破了传统的品德教育课以为中心以教师说教为主要形式和以书本为主要内容的封闭模式它是以儿童的社会生活为基础每个儿童丰富的内心世界和主题人格培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力成为有爱心有责任心有良好的行为习惯和个性品质的人

• 交通与我们地生活.ppt

  #

• 我们的生活PPT.ppt

  #

• 第三课在交往中完善自我一、交往伴一生-一生在交往.doc

  #

• 中学生的交往问题之我见.doc

  中学生的交往问题之我见依兰县三道岗镇第一中学 崔世全在谈到人与人的交往时尤其是教师与学生的关系时只是片面地提到教与学的问题很少谈到学生之间的交往问题忽视了他们的相互影响相互教育的作用更不用说男女生的交往问题这是很值得我们思考和认真对待的首先学生之间的正常交往是一种心理和生理的需要青春期是走向成人的关键一步生理特征出现明显变化性的成熟促使对异性产生好感渴望建立一种相互信任相互尊重的人际关系异性的举

• 在我们的日常生活中.doc

  在我们的日常生活中经常会碰见商家企业搞一些很有意思的商业活动来吸引消费者为商家带来的巨大的经济效益互联网的主要特征之一就是及时互动强调的是用户的参与因此赋予了活动营销更深更广阔的营销空间的营销活动不仅仅局限与线下的传统活动模式而通过互联网就有了一个更加无限的营销空间活动营销是一个典型的整和营销一个具有轰动性的活动要求非常高因此精心策划和彻底执行是一个活动营销成败的关键策划一个成功的网