教 案课题名称和时间赛跑计划课时2授课日期年 月 日 星期班级三(1)本课课时1教学目标知识与技能感情朗读课文积累有关珍惜时间方面的名言警句过程与方法能对自己不理解的语句质疑能联系上下文和生活经验在个性化的朗读中理解重点词句的意思 情感态度价值观懂得时间一去就不复返要懂得珍惜时间的道理教学重点从爸爸的话理解虽然所有时间里的事物都永远不会回来了但是假如你一直和时间赛跑你就可以成
三 年级 语文 学科 《和时间赛跑》教学设计备课时间: 备课教师: 授课时间:教学内容13和时间赛跑调整与补充课型重点导学第( 1 )课时教学目标1学会10个字认识8个字2有感情地朗读课文摘抄文中含义深刻的语句并试着把它们背诵下来3搜集有关珍惜时间的名言警句体会时间的意义1学会10个字认识8个字2有感情地朗读课文摘抄文中含义深刻的语
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级和时间赛跑 义务教育课程标准 实验教科书 语文 三年级 下册4152022141520222介绍 —— 林清玄 笔名秦情林漓林大悲等台湾省高雄市人1953年生1973年开始散文创作至今完成100多本著作他的散文文笔流畅清新表现醇厚浪漫的情感朴实中有着感人的力量他擅长写生活体
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级和时间赛跑 这篇课文主要讲了我小时候外祖母去世了我感到非常 后来爸爸告诉我 我懂得时间 于是我开始 我因此 疼爱赛跑排除忧伤持续
13《和时间赛跑》 第二课时教学设计西园小学 丁春琳设计理念《和时间赛跑》是一篇清新淡雅而又略带淡淡优伤痕迹的散文在这一 HYPERLINK o 教学设计 t _blank 教学设计中力求让学生联系生活实际通过自读自悟来完成教学目标教学目标 1正确流利有感情地朗读课文 2联系上下文和生活经验理解重点词句的意思3体会时间的意义懂得珍惜时间的道理教学重点 理解和感悟所有时间里
课 题23 和时间赛跑课时第一课时教学目标1.学会10个生字正确读写忧伤哀痛持续安慰日月如梭狂奔受益 无穷假若等词语2.有感情地朗读课文初步把握文章的主要内容教学重难点初步把握文章的主要内容体会时间的意义形成珍惜时间的价值观念和情感态度教学用具教学方法教 学 过 程修改补充 谈话引入: 师:(自编谜语)同学们你们喜欢谜语吗有哪些谜语说来让大家猜猜老师自己编了一个谜语你们想听吗
第七课和时间赛跑概述:本文所需的课时为四课时 这是一篇清新淡雅又略带伤感的散文我因外祖父去世而悲伤不已后来听了爸爸的一席话看到太阳落山鸟儿飞行等自然现象明白了为什么要珍惜时间并在和时间赛跑的经历中体会到了应该怎样珍惜时间文章充满了童真童趣富于哲理主题深刻充满了对人生的思考表现出积极向上的生活态度教学目标:知识技能:1学习要求掌握的生字会读会写学习要求掌握的词语能够理解它们的意思学会正
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 和时间赛跑北师大语文四年级下册安海镇启慧小学 李冬梅 学习小贴士: 1. 听了爸爸
《和时间赛跑》评课本文讲的是我因外祖母去世而忧伤不已后来在爸爸的一席话的启示下从太阳落山鸟儿飞行中我明白了为什么要珍惜时间从和时间赛跑的经历中我体会到怎样珍惜时间启示人们:虽然光阴似箭日月如梭所有时间里的事物都永远不会回来了但是假如你一直和时间赛跑你就可以成功 学生通过对文中讲的几件事的分析体会很容易就感悟到了文中所蕴含的道理但是语文不单纯是传播知识还担负着育人的任务现在学生中存在着做事拖拉的现
《和时间赛跑》第一课时教学设计教学目标:1认识本课2个生字会写8个生字2正确流利朗读课文初步感知课文大意3学习课文1——6自然段体会所有时间李的事物都永远不会回来的含义 教学重难点从爸爸的话理解虽然所有时间里的事物都永远不会回来了 一谈话引入1同学们你们喜欢谜语吗老师自己编了一个谜语你们想听吗听好——什么东西有的人觉得充裕有的人总觉得不够用什么东西你珍惜它就会给你带来财富什么东西你浪费了它也
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