指数函数及其性质数学132 董茜 13101204(一)教学目标:1理解指数函数的概念掌握指数函数的图象和性质培养学生实际应用函数的能力2通过观察图象分析归纳总结自主建构指数函数的性质领会数形结合的数学思想方法培养学生发现分析解决问题的能力3在指数函数的学习过程中体验数学的科学价值和应用价值培养学生善于观察勇于探索的良好习惯和严谨的科学态度(二)学情分析:学生已经学习了函数的知识指数函数是函数知识
指数函数及其性质教学设计课题名称:指数函数及其性质:达拉措单位单位:拉萨阿里河北完全中学学科:数学年级:高一一教材内容分析本节课是人教版高中数学必修一第二章第二节《指数函数》是在学生系统学习了函数的基本概念表示方法单调性奇偶性及一次二次函数图象掌握了实指数幂及其运算的基础上引入的指数函数是高中阶段接触的第一类重要的基本初等函数本节课将从《庄子·逍遥游》记载:一尺之椎日取其半万世不竭和细胞
指数函数及其性质教学设计1.教材分析本节课是选自人教A版高中数学必修一第二章指数函数本节课是在系统地学习了函数概念及性质掌握了指数与指数幂的运算性质上展开研究的作为重要的基本初等函数之一指数函数既是继函数的定义及性质后的第一次应用也为今后研究对数函数幂函数等其它函数提供了方法和模式为后续的学习奠定了基础因此实数函数在知识体系中起着承上启下的作用同时指数函数在生活及生产实际中有着广泛的应用因此学习指
对数函数及其性质教学设计教材分析本小节选自《普通高中课程标准数学教科书-数学必修(一)》(人教版)第二章基本初等函数(1)对数函数及其性质(第一课时)主要内容是学习对数函数的定义图象性质及初步应用对数函数是继指数函数之后的又一个重要初等函数无论从知识或思想方法的角度对数函数与指数函数都有许多类似之处与指数函数相比对数函数所涉及的知识更丰富方法更灵活能力要求也更高学习对数函数是对指数函数知识和方法的
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《指数函数的图像及其性质》教学设计教学内容分析本节课是《普通高中课程标准实验教科书·数学(1)》(人教A版)第二章第一节第二课()《指数函数及其性质》根据我所任教的学生的实际情况我将《指数函数及其性质》划分为两节课(指数函数的概念探究指数函数图象及其性质)这是第二节课探究图象及其性质 指数函数是重要的基本初等函数之一作为常见函数它不仅是今后学习对数函数和幂函数的基础通过这部分知识的学习进一步深化学
指数函数及其性质教案课题:指数函数及其性质(第1课时)教材:普通高中课程标准试验教科书人教社A版数学必修1教学内容:第二章基本初等函数(I)指数函数及其性质教学目标知识目标:理解指数函数的概念初步掌握指数函数的图像和性质能力目标:通过定义的引入图像特征的观察培养学生的探索发现能力在学习过程中体会从具体到一般及数形结合的方法情感目标:通过学生的参与过程培养他们手脑并用多思勤练的良好学习习惯和勇
指数函数及其性质教案课题:指数函数及其性质(第1课时)教材:普通高中课程标准实验教科书人教社A版数学必修1教学内容:第二章基本初等函数(I)指数函数及其性质教学目标:知识与技能:理解指数函数的概念掌握指数函数的图象和性质培养学生实际应用函数的能力过程与方法:通过观察图象分析归纳总结自主建构指数函数的性质领会数形结合的数学思想方法培养学生发现分析解决问题的能力情感态度与价值观:在指数函数的学习
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