Word表格处理教学案例一教材分析:word表格处理是选自《计算机应用基础》第三章中文word xp第四节的内容二学生分析:在学生学习了word文档里一些基本的操作后如文体格式页面排版而word表格在word中占有相当重要的位子且在学生们日常接触到的文字材料中表格占了相当大的部分因而学生对表格有了一定的兴趣与了解三教学目标:(一) 知识技能目标:掌握软件的使用学会对文字处理的一般应用认识表格中一些
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表格数据处理教学案例设计【教材分析】教材:普通高中课程标准实验教科书 《信息技术基础》(必修) 教育科学出版社对信息的获取加工集成交流与管理的能力是学生信息素养的重要组成部分学生掌握了信息的获取编程加工和智能化加工后就开始学习本章节内容为后续章节关于信息集成和信息交流的学习奠定基础表格数据的加工是信息加工的重要组成部分本节主要介绍了数据的计算筛选等功能及其图形化表示并提出了多元性加工的观点使
WORD表格制作教学案例一教材分析 本节内容选自人民教育出版社《初中信息技术》第二册第一单元的活动四表格制作是Word 2000文字处理软件中的一个重要应用整节课以制作电子杂志的创作说明表为任务进行教学最终让学生通过学习和实践初步掌握表格的制作方法二学情分析 本节课是学生学习表格制作的第一节课前面的课上学生通过自己动手制作电子杂志已经有了在WORD中编辑文本插入图片和进行图文混排等
Word表格处理技巧 m F n K z9 ] Z1 y r xWord表格处理技巧 L) x9 V x. w w9 E) Z1 文字巧妙转换成表格1 ] u u9 R w0 q1 T2 x v0 W通常大家制作表格时都是采用表格和边框工具来绘制表格或者利用表格→插入→表格命令来定制表格请问如已输入了文字则有没有办法让文字快速产生表格呢 T3 x9 H _4 D- y答:有可以用Word提供
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《word表格制作与修饰》教学案例一案例背景1教材分析表格的制作与修饰 是《计算机基础》的重点内容之一本节具有操作性强知识点少集中而且直观的特点本节内容实用性非常强教学过程中应该鼓励学生把所学知识用于自己的学习和生活中2学情分析在对学生进行分析过程中贯彻以生为本因学行教因学论教原则力争做到知己知彼合理而有效地分析学生综合情况本人授课对象为高职一年级的学生在学习了word基础操作以后对word的学习
表格计算教案学案教学目标:学会对单元格进行编号和引用熟练进行表格的计算教学重点:单元格编号和引用表格计算教学难点:表格计算教学过程:1单元格的编号和引用(1)规定:列---------字母表示 行---------数字表示(2)引用方法 列行 A B Ca1b1c1 a2b2c2a3b3c3
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