单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级☆进行分数的乘法运算应先约分后计算复习巩固:1.如何进行分数的乘法运算练习:☆进行多个分数的乘法运算时应考虑运用运算律以达到简化运算效果☆进行数的混合运算时要先做乘法后做加减有括号的先考虑运用分配律(然后再考虑算括号里的)2.如何进行混合运算练习:3.运算巧用分配律(倒用乘法的分配律)认真观察并求出结果总结方法说说本节课你的收
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1计算2.5分数的乘法你能说说 的意义么4的两倍2的四倍四个2相加两个4相加再来说说 的意义是什么 的两倍2的五分之四两个 相加想一想整数与分数相乘时整数作为分子练习1请把书翻到54页第六题说说它们为什么会产生这样的大小关系一个数乘以一个大于1的数大于它本身一个数乘以一个小于1的数小于它本身课
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.5分数的乘法 思考:如图取边长为1的正方形将一边5等分取其中的4份着色部分是正方形的几分之几将 这看成一个总体再三等分取其中的两份这两份表示 的 即( )问深色部分占这个正方形的几分之几两分数相乘的计算法则 两个分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 分数乘法 (三) 我国古代著名哲学著作《庄子.天下》中有这样一段话:一尺之捶日取其半万世不竭意思是说:一尺长的木棍每天截一半永远也截不完141418你能总结分数与分数相乘的计算方法吗分子相乘分母也相乘
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级知识回顾分数乘以整数是怎样计算的13个 是多少 144的 是多少58104696450我每小时粉刷这面墙的 5141小时粉刷这面墙的几分之几一面墙的5151我每小时粉刷这面墙的 5141小时粉刷这面墙的几分之几一面墙的51515141的求一个数的几分之几是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数乘法(三)—— 分数乘分数的运算折一折比一比(1)将长方形纸对折再对折对折:表示这张纸的 再对折:表示这张纸的 的 请观察算式与得数之间分子分母的数字关系 分子相乘作分子分母相乘作分母折一折涂一涂(1)将长方形纸竖着对折再对折(2)张开纸用色笔涂出它的(3)再把这张纸横着对折
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数乘法2计算 ×12 ×32 ×15 5163435一复习1说一说分数乘整数的计算方法 分子乘整数的积作分子分母不变 注意哦能约分的可以先约分再计算 结果要约成最简分数或整数3我每小时粉刷这面墙的 2小时粉刷这面墙的几分之几
分数乘整数的意义是什么练习24练习91 2 5 2
智立方培训中心内部材料联系人:张老师 :13773951650 地址:现代名城18幢2单元101室 课题:分数乘整数【预读】(Prereading)1分数乘整数的意义:两种方法哪一个更简单呢 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同:求几个相同加数和的简便计算 补充:求一个数的几倍或求几个相同分数的和是多少就用这个分数乘几2分数乘整数的计算方法: 分数乘整数用分数的分子和整数相乘的积作分
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