一条小路环饶着一个小公园小公园的周长是多少米200200=400(米)
1. 结合具体情境通过观察度量操作探索交流等多种形式的活动认识周长2. 运用已学知识会计算各种图形的周长 一条小路环饶着一个小公园小公园的周长是多少米200200=400(米)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识周长12345树叶 就是树叶的一周边线的长周长游泳池池口 一周边线的长周长判断33335225555151214你能算出下面图形的周长吗 1厘米1厘米123神州6号成功发射
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级游园youyuan北师大版三年级数学上册河头完小 薛芝梅 我们生活中有许多的数学问题只要你善于观察勤于思考就一定能发现它 有一个善于观察勤于思考的小朋友在公园游玩过程中发现了一个很有趣的数学问题想来考考大家你们会做吗绕
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级安徽省六安市长安小学 纪开兵游园youyuan北师大版三年级数学上册安徽省六安市长安小学 纪开兵学习目标结合具体情境通过观察度量操作探索交流等多种形式的活动获得对空间与图形知识的直观经验能测量并计算三角形长方形平行四边形等图形的周长运用已学知识计算各种图形的周长能主动发现生活中的数学信息 安徽省六安市长安小学 纪开兵安徽省六安
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级周长的认识山丹县城关小学:严雪兰学习目标1.结合具体事物或图形认识周长能测量并计算图形的周长2.经历描一描摸一摸量一量等数学活动体验感悟周长的含义并建立初步的空间观念培养观察能力动手操作能力及合作能力 我爬过一周的长度就是树叶的周长探索新知图形一周的长度就是图形的周长银杏叶的周长枫叶的周长描一描描出树叶的边线判断围绕桌面一周的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版三年级数学 新课程 新思想新理念长方形和正方形 的周长我们围绕运动场跑一周的长度是400米.运动场的周长是400米 图形一周的长度就是它的周长 一片树叶的周长能量出树叶的周长吗想想办法吧你们真聪明怎样知道数学书的周长呢我能用尺子量出数学书的周长你量出来了吗 你会用什么办法知道这些图形的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识周长 游泳池池口黑色边线的长就是池口的周长 ( )一周边线的长度就( )的( )数学书封面数学书封面周长桌面一周边线的长度就是桌面的( )周长怎样测量这片树叶的周长呢
(冀教版)三年级数学上册课件认识周长.ppt
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