??? ?? ??? ??第三章 中国社会主义时期的公债第三节 改革开放以后的公债第三节 改革开放以后的公债第三节 改革开放以后的公债
第三章 社会主义时期的民族学时:2教学目的与任务:通过学习掌握社会主义时期民族的特点和发展规律了解各民族共同因素增多的表现原因及意义了解民族特点和民族发展差距长期存在的表现及原因了解各民族共同繁荣发展的含义及意义懂得社会主义时期是各民族共同繁荣发展时期教学重点与难点:教学重点:社会主义时期民族特点民族差异长期存在社会主义时期民族发展差距长期存在的表现及原因社会主义时期各民族共同繁荣发展社会主义民族
三社会主义城乡教育运动 小结一户籍制度的确立与城乡二元结构的形成二雷锋精神教育与社会风尚的变迁三城乡人民生活的变迁四人口政策的争论与计划生育政策的出台和实施小结
社会主义时期文学活动的主导性雅与俗:阳春白雪与下里巴人的统一继承与革新
第五章 社会主义国家1学习目的和要求通过本章的学习充分认识社会主义国家建立的历史必然性把握社会主义国家的本质即对人民的民主和对敌人的专政认清社会主义国家的历史使命是发展生产力完成从资本主义向共产主义社会的过渡2第一节 社会主义国家的建立一社会主义国家建立的历史前提二社会主义国家是对资本主义国家的否定3一社会主义国家建立的历史前提社会主义国家的建立是资本主义社会生产力与生产关系矛盾运动和发展的政治结
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 社会主义改造本章学习要注意的几个问题(4W2H)1.什么是新民主主义社会(WHAT)2.为什么要进行社会主义改造变新民主主义社会为社会主义社会(WHY)3.什么时候进行转变(WHEN)4.怎样进行社会主义改造完成转变(HOW)5.经过社会主义改造建
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级社会主义改造时期1953-1956.9新中国的历史方向——新民主主义到社会主义?党的过渡时期总路线?对农业的社会主义改造?对资本主义工商业的社会主义改造?社会主义工业化?对外关系的新发展?(一)新民主主义社会的建立 新民主主义社会是一个属于社会社会主义体系和逐步过渡到社会主义去的过渡性质的社会(二)开始采取向社会主义过
㈡?? 精神文明的内容 1. 资――科学文化和思想道德畸形发展 2. 社――科学文化和思想道德协调发展 注:精神文明的主要区别在于:灵魂公私五平等互利的对外关系(两种对外关系对比) ㈠??? 对外经济关系 1. 资――互相争夺弱肉强食 2
第三章 社会主义改造的理论 2.新民主主义社会的五种经济成分农 业农 业一适合中国特点的社会主义改造道路1对农业手工业的社会主义改造 改造原则: 自愿互利 典型示范 国家帮助 农民积极报名入社个别企业公私合营全行业公私合营资本主义工商业的改造阶段 第一阶段:建国后到1953年底主要是实行初级形式的国家资本主义委托加工计划订货统购包销经销代销第二阶段:从1954年到195
第八章 中国特色社会主义文化(一)中国特色社会主义文化建设的战略地位和根本任务(二) 建设社会主义核心价值体系(一)中国特色社会主义文化建设的战略地位和根本任务1.中国特色社会主义文化建设的战略地位【社会主义文化= 社会主义精神文明建设】(1)文化是民族的灵魂是维系国家统一和民族团结的精神纽带(2)中国特色社会主义文化是综合国力的重要组成部分也是增强综合国力的重要力量(3)中国特色社会主义文化是社
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