教学反思:(一)本课选择《投掷轻物》作为教学内容是根据《体育与健康课程标准》(水平三)的目标要求以学生发展需要为中心来选择设计的教学内容教学内容的选择符合以下几点要求:1符合学生年龄性别和身心发展特点 2活动过程中形式多样生动活泼激发了学生积极主动参与活动的兴趣 3具有健身性知识性趣味性和科学性 4对增强学生体能增进学生身心健康有较强的实效性 5组织教学时形式多样且简单易行易于操作等 6有利于养成
投掷课《投掷小布球——肩上屈肘背后过肩》教学反思黑石礁小学 骆麟10月20日我非常有幸的上了一堂投掷课通过以我的投掷课为教学案例进行少教多学·高效教学理念的研修探讨在各位专家教师的点评指导下发现了课程的设计中还存在不少值得反思改进的地方:其一准备活动过程中如何更好的发挥学生的主体性少教多学的教学理念就是把还给孩子让孩子在多自主体会的过程中领悟到动作技术的重点本环节我的设计主要是引导孩子
持轻物投掷》教学设计反思 一设计理念:1以健康第一为指导思想以五个领域目标为依据促进学生的团结与协作激发学生的学习热情提高学生的创新意识与实践能力使学生在轻松愉快热烈的氛围中提高技能与体能使学生身心得到全面发展2本课考虑到三年级学生的身体现状和心理需要让他们在富有情景的环境中学习体育参加锻炼在体育课中体验运动参与的乐趣让学生在玩中学玩中练玩中体验过肩投掷的动作要领并掌握一定的技能二教材分析:根据《
《保护庄稼——投掷》教学案例与反思学生的能动性和主动性是极其丰富的在体育教学中如果教师能很好地调动了学生的这两性使学生在在体育课中切身的体验学习技能有理由相信这样的课一定是极富有生活味道的我在教学《保护庄稼——投掷》这一课时就是通过努力激发学生的能动和主动性来使学生自发地练习和学习技能以学生为主教师为辅在游戏中不知不觉中锻炼身体学会体育课中的一些技巧和本领就是我在教学时的主导思想和采取的
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富春第三小学第五届青年教师教学比武教学反思表2012年 5 月 2 日科目体育年 级三年级教学内容投掷实心球执教老师羊正根案例:投掷实心球是我市小学体育达标项目为提高学生投掷实心球成绩开展了多节投掷实心球课程将一节课分成开始部分准备部分基本部分结束部分其中开始部分进行一些常规的操作准备部分进行热身和做专门准备活动基本部分是本课的核心安排正确技术的讲解指导纠正和练习到巩固几个环节
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水平三 沙包投远咸安区温泉二号桥小学 游泳一说指导思想本节课依据儿童的心理和生理特点以及认知规律和动作技能的形成规律遵循体育与健康课程基本理念突出学生主体地位创设愉悦的教学情境引导学生在情境中玩玩中学学中练练中创充分发挥学生的学习主观能动性从而培养学生的终生体育意识和能力实现学生身心全面发展二说教材的选择主教材沙包投远是田径投掷类体育项目它能发展学生的柔韧协调力量等素质经过三四年体育课的
我对六年级数学教学的反思近几年来我都是任小学六年级数学教学工作针对我自己的教学以及我这几年来的我对六年级数学教学工作的体会有以下反思不足之处1尽管在后进生身上付出了很多的时间和精力但从学习成绩上看只是略有进步或进步的幅度小和我们的预想有些差距 2 部分学生不善于动脑思考不会举一反三被动接受知识的现象较普遍因此应用知识解决问题的能力差或
六年级数学教学反思 一数学教学不能只凭经验 从经验中学习是每一个人天天都在做而且应当做的事情然而经验本身的局限性也是很明显的就数学教学活动而言单纯依赖经验教学实际上只是将教学实际当作一个操作性活动即依赖已有经验或套用学习理论而缺乏教学分析的简单重复活动将教学作为一种技术按照既定的程序和一定的练习使之自动化它使教师的教学决策是反应的而非反思的直觉的而非理性的例行的而非自觉的这样从事教学活动我们可称之
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