单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二讲 素描头像 实习单位:云南省富宁民族中学
研究和理解人物头部的形体结构和运动规律研究要点是高点(即骨点起点)对头部造型的影响五官比例及形象不同人种年龄性别的一般差异头也不动态及透视的变化提高对人物个性特征的审美认识及表现能力个性特征主要包括头型脸型五官特点及其所体现的年龄性别性格和神态特征透视图步骤一:构图打轮廓
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 设计素描的造型基础知识第一节 设计素描的造型要素第二节 设计素描的机能要素第三节 设计素描的沟通与审美要素第一节 设计素描的造型要素一点1.点的概述几 何 学 中:点是一种只有位置而没有大小的看不见的实体书面表达中:点是一个休止符号一个无话可说的符号又是 一个实体到另一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一讲 基础美术—素描静物 实习单位:云南省富宁民族中学 实习教师:罗明庚昆明学院教师教育中心一:素描静物概述素描绘画是学习绘画的基础它主要是训练我们的构图能力和造型能
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级静物素描步骤构图训练的重点在于对画面中物体的定位通过对物体的疏密关系大小高低长短的穿插搭配关系质感和明暗的对比关系等整体把握使画面具有较强的视觉平衡感和视觉稳定性但要避免画面过于对称或高低安排过于一致的构图形式这样容易使画面显得呆板和拘谨 步骤一:用概括的线条来构图和打形注意高低错落的构图形式步骤二:区分明暗逐步加强明暗交界线
第一步:构图与轮廓用最简洁的基本形轻轻确定头像置于画纸的位置用辅助线测定形体的比例透视和倾斜度确定大的形体特征谢谢观看
美术高考素描头像教学问题聚焦:素描头像教学一直是整个素描教学中的重要环节它既有衔接几何石膏静物素描的作用又是半身带手与全身人像基础因而教好它与学好它其意义是不言而喻的就高考美术而言素描头像是我们每年经常碰到的考题相对于半身带手全身人物像它是简单得多但尽管如此能够切切实实画好的为数仍然不多因此本课教学活动中教师应真正起到主导作用在教学过程中不断引导学生参与到素描头像案例的赏析活动中从而体现学生
1头部的造型和构成规律(1)结构特征 头部的骨骼构架是一个外圆内方的六面体它由额颧上下颌腮四个基本部分组成头及其各部分造型的几何特点 (2)外形特征 即脸形特征头部正面的外轮廓形状人类的脸形是无限多样的但归纳起来可概括为八种基本类型即申甲国田日用由风形 (3)比例特征 a发际至眉眉至鼻底鼻底至下巴三段基本相同称三庭 b脸部正面最宽处为五个眼的宽度即两眼间距为一眼两眼外至两耳分别为一眼称五眼
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单人速写试卷评分的基本要求1能表现出动态的主要特征人物的主次线清晰2比例结构准确3用线生动整体概括组合人物速写试卷评分的基本要求1强调人物与人物之间的透视主次和呼应关系2比例关系协调构图处理恰当3动态把握准确4画面表现相对具体节奏明确且较为丰富试卷题型分析1单人速写:往往以动态速写为主考生一般需在5分钟左右的时间完成2单人多个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级广告设计美术基础----素描第一节 认识素描本节重点: 素描的概念 理解素描的作用和练习的目的 理解并掌握学习素描的方法达芬奇素描作品达芬奇素描作品鲁本斯素描作品鲁本斯素描作品德加素描作品列宾素描作品列宾素描作品素描作品欣赏 举棒的老人? 弗朗柯(意) 素描作品欣赏中国当代素描作品中央美术学院附中学生作品学
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