《图表的制作与修饰》教学设计 一教材分析:《图表的制作与修饰》是河北省教育出版社出版的《信息技术》初中第一册的第16课的内容也是第三单元《电子表格——Excel》的最后一课这节内容是在学生掌握了电子表格的输入和编辑数据的处理之后学习的内容内容主要包括两部分:图表的制作和图表的修饰目的在于使学生学会使用Execl这个电子表格工具制作简单的图表并加以
《图表的制作》教学设计【教材内容分析】本课以深圳市电化教育馆编著的《信息技术》初中第五册第一章第五节图表制作为教学内容本节知识内容丰富操作实践性强电子表格常用于处理问卷调研数据和理化实验数据等适合初中学生的知识水平和能力水平【教学对象分析】初三的学生已初步掌握了文字处理的方法网络基础知识和操作技能通过前几节的学习已掌握了excel工作表建立的方法本节以实例入手利用网络环境用自主探究方式进行知识的学
《word表格制作与修饰》教学案例一案例背景1教材分析表格的制作与修饰 是《计算机基础》的重点内容之一本节具有操作性强知识点少集中而且直观的特点本节内容实用性非常强教学过程中应该鼓励学生把所学知识用于自己的学习和生活中2学情分析在对学生进行分析过程中贯彻以生为本因学行教因学论教原则力争做到知己知彼合理而有效地分析学生综合情况本人授课对象为高职一年级的学生在学习了word基础操作以后对word的学习
《修饰工作表》教学设计《修饰工作表》是北京市义务教育课程改革实验教材初中信息技术教育第5册第5章第二节的内容一教材分析《修饰工作表》的教学内容是学生学习电子表格的基本内容也是对 电子表格基本知识的扩展和提高教材图文并茂通俗易懂能充分发挥学生的自主性激发学生探知的欲望提高其审美情趣提高学生实践操作能力和技术探究能力电子表格的格式设置是对工作表的艺术加工是能否获得一个精美表格的关键是最能够培养和
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教学题目:室内装饰品的设计与制作教学目标:了解一些室内装饰品的设计与制作方法培养学生的欣赏能力动手制作能力以 学生兴趣重点难点:充分利用材料的特性进行设计与制作 构思设计艺术造型课的类型:设计-应用教学方法:授课法分析演示教学内容:随着生活水平的不断提高人们越来越多地追求着高质量的精神生活工艺美术作品在人们心目中的地位就越来越重要尤其是室内装饰品室内装
灯饰的设计与制作说课稿教材分析本单元属于“设计应用”学习领域。本课教学内容从了解灯饰造型入手,重点了解纸质圆筒形灯饰的设计变化与制作使用,并通过学习灯饰设计与制作的基本方法,帮助学生理解灯光设计与美化生活的联系,培养学生热爱生活,感悟生活的能力,在教学中,通过学生的合作探究学习,提高他们的设计意识。主要分为三个部分:1、形形色色的灯饰;2、灯饰的设计与制作;3、灯光与生活都市的夜景有如人的衣
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《室内装饰品的设计与制作》教学案例点评美术新课程要求学生对各种材料工具的特性进行尝试和探索让学生自己动手并通过探究逐步认识各种材料和工具的性能的特点再综合各种不同的材料创造性地解决问题李老师这节课的设计正是基于以上的美术教学理念整节课传递和交流的信息量很大为以探究材料的美术教学提供了一个很好的范例以下是我几点观课感受一教学理念1本课从身边容易找到的乡土材料入手开发富有特色的以材料探究为主
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