昌邑市育人为本基本制度验收合格单验收学校(盖章): 校长签字:____________验收时间:_____年___月____日 星期____制度验收内容1《全员育人导师制度》是否按潍教字【2011】30号文件要求建立是否对八类特殊群体学生制定了更加具体有效的个性化育人制度_______ (是否)
关于印发《育人为本基本制度达标验收标准》的紧急通知各镇街区教育办市直各学校局机关各责任科室及相关单位:根据潍坊市教育局《关于在全市中小学校(中等职业学校)加快建立育人为本基本制度的通知》(潍教字【2011】30号文件要求为推进学校基本制度建设年任务目标的全面落实现将潍坊市教育局《育人为本基本制度达标验收标准》印发给你们请抓好贯彻落实10月10日教育局已经下发了《关于迎接潍坊市达标验收并上报育人为本
全员育人导师制度按照对学生思想引导心理疏导生活指导学习辅导的原则特制定本全员育人导师制度:? (1)受导学生的思想品德行为上的细节表现帮助并指导受导学生形成良好的思想道德品质和行为习惯? (2)关心受导学生的身心健康对受导学生进行心理疏导和健康指导? (3)关心受导学生的学业进步及个性特长发展帮助受导学生明确学习目的端正学习态度并指导他们改进学习方法提高学习能力和学习效率? (4)指导受
文登小学育人为本十二项基本制度二0一一年五月二十日全员育人导师制度实施方案为更加有效地实施因材施教促进我校学生健康成长根据青州市教育局《关于印发在全市教育系统深入开展转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题实践活动的实施方案的通知》和青州市教育局《关于在全市中小学建立全员育人导师制的指导意见》的精神学校决定在已经开展的八类需特别群体学生教育活动的基础上进一步健全教育措施实施全员育人导师制
目录1全员育人导师制 1(1)弥河初中全员育人导师制度实施细则(2)弥河初中需特别八类学生成长措施(3)弥河初中加强八类需特别的学生教育工作的实施方案2弥河初中学生安全全员目标责任制度 93弥河初中家长参与学校管理制度
昌邑市教育局昌教便函[2008]108号关于印发《昌邑市深化农村中小学现代远程教育工程管理应用实施细则》的通知各镇街道教育办:为了贯彻落实潍坊市教育局《关于印发<潍坊市深化农村中小学现代远程教育工程管理应用实施意见>的通知》(潍教字[2008]31号)精神做好我市的农远工程管理与应用工作现结合我市的实际情况制定《昌邑市深化农村中小学现代远程教育工程管理应用实施细则》请各单位认真贯彻落实附件:昌邑市
育人为本基本制度建设(修订稿) 安丘市青云双语学校2011522第一全员育人导师制管理制度 一指导思想为实现为每一个学生创造主动发展的无限空间的教育理念推动和谐统一的教书育人氛围促进每一位学生的全面健康成长按照对学生思想引导心理疏导生活指导学习辅导的原则特制定本全员育人导师制度 二工作目标1.发挥教师在教育教学过程中的主导作用对学生实施亲情化个性化教育深入学生心灵深处进一步融洽师生关系2
加快建立育人为本基本制度工作进展情况报表第1-4项请于7月1日前报工作进展情况第5-7项于7-9月每月20日前报工作进展情况单位:新河头小学 联系人:栾泗高 联系:13583676821序号基本制度基本要求完成时限进展情况1建立全员育人导师制度学校要把促进和保证每一位学生健康成长的责任具体落实到教师身上使育人为本的要求体现在学生学习
#
育人为本 服务为基 奉献社会全力打造职业学校团建新亮点荣成市职业中专团委成立于1983年下设50个团支部团员1800多人团体有星火文学社团报校报广播台学生会等近年来围绕两个全体青年的要求我们全面落实陆昊书记在全国中等职业学校德育工作会议上对中职学校共青团工作的部署以思想教育为基础以职业素质教育为主线以社会实践活动为载体年开展社会实践活动40余次学生就业率100 学校被评为国家级重点中等职业学校
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报