教学内容万以内的除法1笔算除法 第2课时例3练习5---13教学目的1使学生进一步掌握除法的笔算方法明确计算中被除数的前两位不够商1时看前三位能正确熟练进行笔算2培养学生的 计算能力培养学生认真计算的良好习惯教学重点使学生进一步掌握除法的笔算方法明确计算中被除数的前两位不够商1时看前三位能正确熟练进行笔算教学难点明确计算中被除数的前两位不够商1时看前三位教学方法尝试法练习法教学准备幻灯
教学内容万以内的除法1笔算除法 除法的验算练习 第4课时练习13---18教学目的1使学生进一步学会除法笔算方法掌握除法笔算的验算方法使学生理解并正确计算2提高学生的计算能力培养学生的估算能力教学重点掌握除法笔算的方法教学难点掌握两步应用题的分析思路教学方法练习法教学准备幻灯片教学过程一复习1口算练习 说说口算方法2最大能填几3验算练习:943÷23 352÷28二练习1导入
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 《笔算除法》习题一、填空题。1、485÷62的商是( )位数,试商可以把62看作()来试商,这时商会偏()(大或小)。21世纪教育网版权所有2、259÷37的商是()位数,试商时可以把37看作( )来试商,这时商会偏()(大或小)。21教育网3、( )÷( )=20……19,除数最小是( )。4、有163个鸡蛋,每30个装一
教学内容万以内的乘法(二)1笔算乘法 第2课时例4练习三5---10教学目的1使学生进一步掌握一个数乘两位数各位都需要进位的乘法的计算方法2培养学生认真计算的良好习惯教学重点一个数乘两位数的各位都需要进位的乘法的计算算理教学难点一个数乘两位数的各位都需要进位的乘法的计算算理(连续进位的)教学方法尝试法练习法教学准备幻灯片教学过程一复习1口算练习如5×97等2竖式计算练习 二新授1出示例4
教学内容万以内的除法1笔算除法 五入法调商 的练习 第2课时练习5---9教学目的1使学生进一步学会除法笔算的试商方法方法使学生进一步学会用五入法的方法试商和调商使学生理解并正确计算提高计算能力教学重点掌握除法笔算的试商和调商方法教学难点掌握除法笔算的试商和调商方法教学方法讲授法教学准备幻灯片教学过程一复习1口算练习2最多有几个几在括号里填上大于或小于符号P44 (2)3先计算再说说是怎样
教学内容万以内的乘法(二)1笔算乘法 第1课时例3练习三1---4教学目的1使学生掌握一个数乘两位数各位都需要进位的乘法的计算方法2培养学生认真计算的良好习惯教学重点一个数乘两位数的各位都需要进位的乘法的计算算理教学难点一个数乘两位数的各位都需要进位的乘法的计算算理教学方法尝试法练习法教学准备幻灯片教学过程一复习1竖式计算练习 二新授1出示例3 学生尝试解答书写竖式问先算什么再
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 人教版数学四年级上册第六单元第四课时教学设计课题 笔算除法单元第六单元学科数学年级四学习目标1、使学生学会把除数看作是15、25的特殊数进行试商的方法。2、使学生经历笔算除法试商的全过程,能灵活地试商。3、培养学生养成认真计算的良好学习习惯。重点掌握把除数看作是15、25的特殊数进行试商的方法。
教学内容万以内的除法1笔算除法 复习 第2课时 练习6---11教学目的1使学生进一步掌握除法的口算笔算的方法能正确笔算除法使学生理解并正确计算提高计算能力教学重点使学生掌握除法的口算笔算的方法能正确笔算除法教学难点使学生掌握除法的口算笔算的方法能正确笔算除法教学方法讲授法练习法教学准备幻灯片教学过程一复习1口算练习1让学生说说怎样思考的 2笔算练习说说试商的方法是否调商怎样调商的二练习
第三周学案(6——10)课时第6课时 笔算除法练习课 课 题练习四课 型练习课学习目标1通过对除数是三位数以内除数是一位数的除法练习加深对除法从高位算起的方法及被除数除于除数不够商1的除法算法并让其认识到数学来源于生活2逐步培养学生思考能力在练习中体验成功的喜悦激发学好数学的愿望重难点通过多种形式地练习提高计算能力学习准备教具:课
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