课 题§1从位移速度力到向量学习目标(1)理解向量与数量向量与力速度位移之间的区别 (2)理解向量的实际背景与基本概念理解向量的几何表示 (3)通过学习发现知识结论培养自己抽象概括能力和逻辑思维能力学习重点向量的概念向量的几何表示以及平行向量相等向量的概念学习难点对向量概念的理解平行或共线向量的概念及应用方法指导自主学习合作探究一自主学习:1向量的定义:既有________又有_____
第二章平面向量21 从位移、速度、力到向量向量的物理背景与概念数量:只有大小,没有方向的量。向量:既有大小,又有方向的量。思考:力,时间,路程,功是向量吗速度,加速度是向量吗1老鼠由A向西北逃窜,猫在B处向东追去猫能否追到老鼠?不能猫的速度再快也没用, 因为方向错了 速度是既有大小又有方向的量北东北京广州上海哈尔滨重庆2民航每天都有从北京飞往上海、广州、重庆、哈尔滨等地的航班每次飞行都是民航客机的
2.1 从位移速度力到向量Ⅰ.知识技能达标版学习目标1.通过位移速度力等实例分析了解向量的实际背景.2.理解平面向量向量相等和共线向量的含义掌握向量的几何表示.一相关知识链接 1.经验链接.以前学过的量中有很多量只用一个实数(或加上单位)就能确切表示如矩形的面积一个人的身高行一个物体的质量等.但现实生活中有些量只用一个实数不能确切地表示它们如物体的位移作用在物体上的力等.这些量不仅要知道它
§1.从位移速度力到向量【教材版本】北师大版【教材分析】随着人类新型知识体系的构建和形成新的教育理念正在向传统的教育模式发起挑战促使其必须进行重大革命以适应高度发展起来的新型知识体系直到19世纪末20世纪初才发展起来的向量数学以其在物理学空间物质结构中的广泛应用而备受人们所观注进而很快形成了一套具有优良运算通法的数学体系现已被纳入中学数学基础教程中成为数学新教材改革的一大闪光点几何学是研究现实世界
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 应变式传感器 应变式传感器是应用最广泛的传感器之一将电阻应变片粘贴到各种敏感元件上可构成测量位移 速度加速度力力矩压力等各种参数的电阻应变式传感器 应变式传感器具有结构简单使用方便性能稳定可靠易于实现测试过程自动化和多点同步测量远距测量和遥测灵敏度高测量速度快适合静态动态测量可以
匀变速直线运动规律的应用编者:刘传平 2008-10-10一知识目标1掌握匀变速直线运动的速度位移公式2会推出匀变速直线运动的位移和速度的关系式vt2-v02=2ax并会应用它进行计算二能力目标:提高学生灵活应用公式解题的能力重点:匀变速直线运动规律的应用难点:据速度和位移公式推导得到的速度和位移关系式的正确使用教学过程1.写出速度公式和位移公式:2.速度公式和位移公式两个公式的特点分析:3.推
专题:速度加速度和位移 2011-7-12一对速度的理解1速度是表示物体运动方向和大小的物理量2速度有平均速度和瞬时速速之分3速度不同速率速率是速度的大小4通常所说的速度都是瞬时速度速率都是瞬时速度的大小●不定项选择题 1.下列关于速度和速率的说法正确的是①速率是速度的大小②平均
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第一章 质点运动学 质点是经过科学抽象而形成的理想化的物理模型 . 目的是为了突出研究对象的主要性质 暂不考虑一些次要的因素 .3 位移位移位矢长度的变化 (A)P1P2 两点间的路程 是不唯一的 可以是 或 而位移 是唯一的.2 瞬时速度讨论与 同方向 .质点作三维运动时加速度为因为
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