大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    在日本大阪市的一項調查就發現全市8400 位中小學教師當中有100位嚴重不適任的教師他們無故不上班向學生吼叫體罰學生以及班級失序等 (林天佑無日期)在美國的調查資料顯示約有11的不適任教師存在 (Neil Curtis 1978)6輔導策略界定教學有困難教師常用規準(1)家長的投訴(2)學生的反應(3)教師自我覺察(4)同事的抱怨(5)學校網路留言Bridges 和 Groves(1984)教

  • 诊断与.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Page ? 学科学习困难诊断与辅导元认知心理干预技术研究所 马立丽元认知干预技术型教师与家长 目标与任务: 新视角下的问题诊断

  • _生_策略感.ppt

    全书提要第四章 适合学生学习风格的教学策略

  • 计划2.doc

    困难生辅导计划每一个班级都客观存在着或多或少的学困生他们构成了班主任工作的重点和难点所谓学困生即指家庭经济困难学习困难和思想困惑的学生帮助学困生摆脱困境的成效如何很大程度上反映着班主任工作的成败得失所以这是一个很有现实价值的课题特别是在新课程改革背景下如何有效地既尊重学生个性又有所针对地进行教育引导值得我们每一位班主任细细研究一学困生的共性???? 出现学困生的原因是多样的进行帮助的方法也应是多样

  • 生帮方案.doc

    对学习有困难的学生帮辅方案为全面贯彻教育方针全面提高教学质量不致于使每一个学生因学习困难而辍学特制定本方案:一 对家庭确有困难的学生将视其家庭收入状况对书籍给以减免的不同处理措施决不因学生的生活困难提前辍学.二 对于每个家庭过于困难的学生还将会号召师生给予捐款解决生活困难减轻负担.三 对于因基础差学习确实不能跟上来的后进生教师要及时家访问清原因以对其采取帮辅措施四 对于后进生

  • 新生适应案例.doc

    小学新生适应困难辅导案例在小学新生中我们经常可以看到一些孩子因为自身的气质家庭教育等因素对小学的学习和生活表现出种种不适应而这些不适应严重地影响了孩子的小学学习和生活影响了孩子良好学习和生活习惯的养成影响了孩子自信心的养成因此如何帮助这些有困难的孩子顺利地渡过幼小衔接阶段尽快适应小学的学习和生活成为小学低段心理健康教育的一个重要内容下面将结合几个案例谈谈小学新生适应困难的几种常见类型及个别教育与辅

  • 阅读.doc

    阅读教学中的困难 阅读是英语学习过程中一个极为重要的组成部分人们通过阅读学习获得外来信息在阅读教学中只有对这种交互作用的两方面予以足够的重视才能在培养学生的阅读能力过程中收到事半功倍的效果那么导致学生阅读困难的原因何在如何解决学生英语阅读学习中的困难呢我认为首先要发现学生阅读过程中存在的具体问题和困难1学生缺乏词汇量的积累语言是由各种词组成的要想得心应手地运用语言就要尽可能多地储备词汇不积小

  • 招考.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教育政策法规知识辅导2011. 3主要内容目录教育政策法规基础知识我国现行主要的教育政策法规依法执教一教育政策法规基础知识(一)教育法规基础知识1教育法规的基本概念 2教育法规的体系结构3教育法规的基本特征4教育法规的制定5教育法规的适用和遵守教育法规的基本概念教育法规 是指国家权力机关和国家行政机关为调整教育与经济社会政

  • .doc

    对学困生的辅导 杜玉喜是我班的一个小男生学习态度不端正他的自觉性又很差而且特别懒惰作业经常不完成书写潦草有错不改作业完成得较差怕受批评又学会了撒谎上课发言也不积极基础打得不够扎实遗忘性差记忆力差在学习的时候没有时间观念学习效率低下究其原因他的父亲外出打工母亲走失没有家庭温暖更没有人辅导他功课只有奶奶共同生活在一起因此

  • .doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部