单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题的策略沙坝湾小学 马学锋1.沙坝湾小学有一个操场长是70米宽是40米它的面积是多少平方米70米40米与操场相邻的是一块校田长是70米宽是20米这块校田的面积是多少平方米70米20米2.后来学校为了扩大操场的面积把这块校田也平整成了操场问现在操场的面积是多少平方米70米40米70米20米原操场的原校田的自主学习:学习教
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用比例解决问题判断下面的量成什么比例1单价一定总价和数量2路程一定速度和时间3每吨水的单价一定水费总价和用水的吨数我们家上个月用了8吨水水费是12.8元.我们家用了10吨水.李奶奶家上个月的水费是多少元张大妈李奶奶每吨水多少元12.8÷8=1.6(元)10吨水多少元1.6×10=16(元)先算出每吨水的价钱再算出10吨水的钱.
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请问承台中基础梁钢筋该如何布置(梁位于承台内承台1200mm厚梁高600mm承台与梁顶平)平法图集06G101-6规定承台中的基础梁为基础连梁在钢筋软件GGJ2009里我们用梁来处理这样的钢筋计算 1.在构件列表中选择一级节点类型梁下的二级节点梁进行构件的新建如本问中提到的承台连梁 2.在属性编辑框中将新建的梁构件的属性类别修改为基础连梁并把承台连梁的截面尺寸配筋信息及标高信息按图纸修改完毕
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百仕瑞顾问8D问题解决8D Problem Solving内 容上午:第一篇 理念与概念篇09:0010:30破冰问题解决思维方式的变迁关于8D何为问题第二篇 工具和方法篇10:4012:00建立团队描述问题遏制问题下午:13:0014:20寻找根本原因14:3015:40制定针对根本原因的措施措施实施与验证系统性预防问题
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2QC的问题解决固有技术: 针对解决问题的技术专业知识与经验管理技术: 抓住问题的关键和突破口的技术为管理技术 (层别:别构造别等根据事实的数据分析) 管理技術とは 問題の発生するメカ二ズムについて仮説を立てて過去のデータや計画的に収集したデータから客観的に仮説を検証し原因を追究するプロセスを言うこの仮説を立てたり原因を追究する際に固有技術が必要になってくる
解决《比例尺》计算中多0的问题教过六年级《比例尺》的老师都知道在比例尺的教学过程中最烦的就是有那么多的0学生在计算过程中非常容易出现结果中多0少0或者小数位数出错的情况前一段时间教学《比例尺》发现学生作业的答案不是少一个0就是多一个0经常性的听到学生拿到作业后在抱怨自己:啊呀我怎么又多了个0啊这讨厌的圈听着学生的抱怨我在思考怎么样才能让学生摆脱0的困扰提高解题的正确率呢求图上距离和实际距离的
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