新课标必修二 第三章有机化合物单元检测2一选择题(单选每小题4分共60分)1.衡量一个国家石油化工发展水平的标志是A.石油产量 B.乙烯产量 C.天然气产量 D.汽油产量2.已知乙烯能被酸性高锰酸钾溶液氧化成CO2既可以用来鉴别乙烷和乙烯又可以用来除去乙烷中混有的乙烯的方法是A.通入足量溴水中 B.在空气中燃烧C.通入酸性高锰酸钾溶
第三章测试题(时间:100分钟 满分:100分)一选择题1.下列生活中的化学小实验不合理的是( )A.用灼烧并闻气味的方法区分化纤织物与纯毛织物B.用食用醋除去热水瓶中积存的水垢C.用纯碱溶液洗涤沾有油污的器具D.用米汤检验加碘盐中的碘酸钾2.下列关于有机物分子结构说法不正确的是( )A.苯的邻位二溴代物只有一种能证明苯分子中不存在碳碳单双键交替的排布B.乙烯容易与溴水发生加成反应且1 mol
章末检测卷(时间:100分钟 满分:100分)一、选择题1.下列生活中的化学小实验不合理的是( )A.用灼烧并闻气味的方法区分化纤织物与纯毛织物B.用食用醋除去热水瓶中积存的水垢C.用纯碱溶液洗涤沾有油污的器具D.用米汤检验加碘盐中的碘酸钾2.下列关于有机物分子结构说法不正确的是( )A.苯的邻位二溴代物只有一种能证明苯分子中不存在碳碳单、双键交替的排布B.乙烯容易与溴水发生加成反应,且1
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必修二 第三章 有机化合物第三节 生活中两种常见的有机物——乙醇 设计者:边巴卓玛 授课班级: 9班 设计时间:2013年8月3号 教学设计思路:新课标强调从学生的生活实际和已有知识出发进行教学设计为此本节课的教学设计借鉴了先行组织者教学策略主要采用认知同化的学习模式即先探明学生已经了解了什么在此基础上对已有知识进行拓展加深在教学设计过程中针对学生的特点着重创设
.我们‖打〈败〉了敌人 ②我们‖〔把敌人〕打〈败〉了第三章 重要的有机化合物可能用到的原子量:H 1 C 12 N 14 O 16选择题(本题包括10小题每小题2分共20分每小题只有一个正确答案)不可能是乙烯加成产物的是A.CH3CH3 B.CH3CHCl2 C.CH3CH2OH D.CH3CH2Br2在四种化合物①NaHCO3②Al(OH)
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第二学期高一年级第三章有机化合物单元过关测试本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分共150分可能用到的相对原子质量:H-1 C—12 O-16 一选择题(1-8只有1个正确答案9-18有1-2个正确答案每小题4分共72分)1某烷烃含200个氢原子则该烃的分子式是A.C97H200 B.C98H200 C.C99H200 D.C100H2002可燃冰是天然气与水相互作用形成的
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